بررسی رابطه بین تعهد سازمانی با خودکنترلی معلمان ابتدایی شهر زاهدان

چکیده  پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تعهد سازمانی با خودکنترلی معلمان ابتدایی ناحیه ۱ شهر زاهدان انجام گرفته است. ­روش ­تحقیق ­­­­در ­این ­پژوهش ­توصیفی ­­و ­از ­­­­نوع ­همبستگی ­بوده، جامعه ­آماری ­آن ­شامل ­کلیه معلمان ابتدایی ناحیه ۱ شهر زاهدان است که در مجموع ۱۰۵۰ نفر می باشند. در ­این ­تحقیق ­از ­روش ­نمونه ­گیری ­تصادفی ­ساده ­­استفاده ­شده ا­ست ­­که ­حجم ­نمونه ۲۷۴ نفر ­می باشد. ­هم چنین در ­این ­پژوهش ­برای ­جمع ­آوری ­داده ها ­از ­دو  ­پرسش نامه ­استفاده شده ­است ­که ­­پرسش نامه تعهد سازمانی آلن و مایر[۱] (۱۹۹۳) که شامل ۱۸ سوال ۵ گزینه ای طیف لیکرت (از خیلی زیاد تا خیلی کم) می باشد و پرسش نامه محقق ساخته خودکنترلی که شامل ۱۴ سوال ۵ گزینه ای طیف لیکرت (از خیلی زیاد تا خیلی کم) برگرفته از کارور و شی یر[۲] ترجمه رضوانی (۱۳۷۵) و گنجی (۱۳۸۰) می باشد. روایی ­پرسش نامه ­ها ­از ­نوع ­محتوایی ­و ­پایایی ­آن ­با ­استفاده ­از ­ضریب ­آلفای ­کرونباخ ­برآورد ­شده ­است. برای ­تحلیل ­آماری ­داده ­ها ­از ­آمار ­توصیفی ­و آمار ­استنباطی ­استفاده ­گردید. نتایج پژوهش هر چهار فرضیه مورد بررسی را تایید نمود. یافته ها حاکی از این است که در فرضیه اصلی بین تعهد سازمانی با خودکنترلی معلمان رابطه معنادار و مثبت وجود دارد (r=۰/۵۰). هم چنین در فرضیه های فرعی به ترتیب بین تعهد سازمانی با هیجان شخصی رابطه معنادار و مثبت وجود دارد (r=۰/۱۹)، بین تعهد سازمانی با ارتباط با دیگران رابطه معنادار و مثبت وجود دارد(r=۰/۳۵) و بین تعهد سازمانی با کنترل درونی رابطه معنادار و مثبت وجود دارد (r=۰/۵۳). [۱]. Allen & Meyer [۲]. Carver& Scheier

Keywords:

واژه های کلیدی: تعهد سازمانی , خودکنترلی