آداب معلمی در حین تدریس از دیدگاه شهید ثانی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 344
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TARMF-2-1_005
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر ترسیم آداب معلمی در حین تدریس از دیدگاه شهید ثانی است. روش پژوهش توصیفی - تحلیلی بوده و یافته ها نشان می دهد شهید ثانی گرچه شخصیتی دینی و اسلامی است، ولی در ترسیم آداب معلمی در هنگامه تدریس، صرفا به بیان نکات اخلاقی و وظایف دینی معلم بسنده نکرده و بسیاری از فنون تدریس و تجربیات معلمی را نیز تبیین کرده اند. ازجمله مهم ترین آداب معلم در کلاس درس می توان به این موارد اشاره کرد: آداب ظاهری مثل پوشش و آراستگی، آداب معنوی همچون انگیزه الهی برای تدریس و ذکر و یاد خدا در کلاس درس و تقوی معلمی، آداب اخلاقی مثل محبت و احترام به شاگردان، رفق و مدارا و تفقد و دلسوزی بر ایشان و شهامت معلمی، آداب آموزشی مثل انتخاب درس مناسب، روش تدریس، اعتدال در تدریس و ایجاد شوق و رغبت نسبت به تحصیل، آداب کلاس داری مثل زمان و مکان کلاس و مدیریت اخلاقی شاگردان، انتخاب نماینده و جانشین و نکات خاتمه کلاس.
Keywords:
Authors
سید روح الله نورافشان
Master student, Islamic theology and philosophy, Imam Khomeini Educational-Research Institute, Qom, Iran
سیده زهرا موسویون
Level three students, Al-Zahra Society, Qom, Iran.
فاطمه السادات موسویون
Level three students, Al-Zahra Society, Qom, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :