تاثیر فرهنگ و گویش بر آموزش مدرسه ای کودکان دو زبانه
Publish place: 5th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 230
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER05_103
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1401
Abstract:
این مقاله برگرفته از تحقیق میدانی است که به صورت کمی- کیفی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰در شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان با جامعه آماری ۱۲ معلم و ۲۵ دانش آموز پسر و دختر مقطع اول ابتدایی(۱۰ نفر فارسی زبان و ۱۵ نفر دو زبانه) انجام شد. نمونه آماری به صورت انتخابی، هدفمند و تمام شماری در نظر گرفته شده است. ابزارهای پژوهش، شامل پرسشنامه ویژه معلمان و آزمون شفائی علوم برای دانش آموزان بوده است. و هدف تحقیق بررسی رابطه فرهنگ و زبان در فرایندآموزشی منطقه مورد مطالعه می باشد. به علاوه مشکلات کودکان دو زبانه و ارتباط دوزبانگی با پیشرفت تحصیلی آنها بر اثر این واقعه فرهنگی مورد توجه قرار گرفته است.
Keywords:
Authors
علی ریگی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری زاهدان
آرمین فرهمندکیا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری زاهدان
خیراله بامری
مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری