بررسی آموزش سنتی معماری ایران درمقایسه با شیوه های آموزش نوین دانشگاهی

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,231

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CHALOOSCIVIL01_387

تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1391

Abstract:

مقاله حاضر شیوه اموزش سنتی معماری ایران را با شیوه های آموزشی نوین دانشگاهی مورد بررسی قرار میدهد دراین راستا به تشریح نحوه آموزش سنتی معماری ایران که بصورت سینه به سینه و نظام استاد و شاگردی استوار بود می پردازد و درشیوه نوین آموزش معماری سه دانشگاه تهران شهید بهشتی و علم و صنعت ایران رابا هم مقایسه می کند و مسائل و مشکلات آموزش معماری نظیر مشخص نبودن اهداف درتربیت معماران گسیختگی ارتباط آموزش حرفه ای قدیم و آموزش دانشگاهی و غربزدگی های دانشگاه ها را به دو روش توصیفی و تحلیل بیان می کند و این نتایج حاصل شد پیش بینی درسهایی جهت آموزش اخلاق حرفه ای به روش دانشگاهی اختصاصی جایگاهی جهت کشف و تعلیم زیرساخت های اجتماعی و اخلاقی حاکم برگذشته معماری ایران درسرفصل های درس معماری همراه نمودن تجربه و عمل در دانشگاه ها و اصلاح چنین وضعی درکوتاه مدت امکان پذیر نیست .

Keywords:

آموزش ـ سنتی ـ معماری ـ نوین ـ دانشگاهی

Authors

امیر جدایی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری

یوسف زینال زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اکرمی. غ . بررسی و مقایسه آموزش معماری منطبق با ...
  • پیوندهای مفهومی معماری، 1369، فلامکی، منصور، موسسه علمی و فرهنگی ...
  • گفتگو، سرگذشت آموزش معماری در ایران (گفتگو با روسای سه ...
  • گفتگو، سرگذشت آموزش معماری در ایران (از زبان اولین غارغ ...
  • گفتگو، سرگذشت آموزش معماری در ایران، 371، مجله آبادی، شماره ...
  • ساعد سمیعی، ا. سازمان آموزش گروه معماری، 1384، کتاب مجموعه ...
  • نمایش کامل مراجع