آسیب شناسی تعاملان معماران و مهندسان سازه در آموزش آکادمیک معماری معاصر
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,033
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEMARI01_024
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1393
Abstract:
انقلاب صنعتی به عنوان رویدادی بزرگ در دوران معاصر غرب و پدیده های ناشی از آن سبب تقسیم وظایف معمار و شکل گیری حرفه جدید مهندسی سازه شد و دامته این تغییرات تا ایران نیز کشیده شد به دنبال آن فضا، شاره و دیگر اجزای معماری از هم تفکیک شدند این انفصال آثار، نتایج نامناسبی را به همراه دارد و لزوم ایجاد تعادل بین معماری و سازه را در پی خواهد داشت که این تعادل در گروه ایجاد تعامل بین معماران و مهندسان سازه می باشد، جدایی تئوری و عمل باعث به وجود امدن مشکلات بسیاری در معماری معاصر گردیده است. در این مقاله سعی شده است پس از بیان پیشینه آموزش معماری و سازه در دانشگاه های ایران به بررسی علل ایجاد جدایی میان سازه و معماری بپردازد و ضرورت ایجاد تعامل میان معماران و مهندسان سازه را در جهت بهبود معمار معاصر ایران بیان کند. آنگاه با ذکر مشکلات موجود در آموزش و بحث و گفتگو با استادان رشته معماری و مهندسان سازه به جمع بندی مطالب فوق الذکر و ارائه راهکار مناسب در جهت بهبود وضعیت اموزش آکادمیک و ایجاد تعامل میان مهندسان سازه و معماران پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
مریم مومنی
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نطنز
آزیتا اطمینانی
دانشجوی کارشاسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نطنز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :