آسیب شناسی درس کارورزی دانشگاه فرهنگیان
Publish place: The first national conference on internship and knowledge creation at Farhangian University
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 303
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NKNCFU01_012
Index date: 20 August 2022
آسیب شناسی درس کارورزی دانشگاه فرهنگیان abstract
یکی از راه های کیفیت بخشی به برنامه های تربیت معلمان و متناسب سازی آن با شرایط امروز جامعه، آماده سازی و مجهز نمودن دانشجو معلمان به مهارت های حرفه ای، قبل از ورود به کلاس درس، تحت عنوان واحدی به نام کارورزی انجام می گیردکه اصلی ترین وظیفه مراکز تربیت معلم و سازمان هایی است که به انحاء مختلف، معلم تربیت می کنند.بر این اساس هدف پژوهش حاضر شناسایی چالش ها و آسیب های برنامه درسی کارورزی از منظر مدرسان، معلمان راهنما و دانشجو معلمان می باشد. روش پژوهش حاضر به صورت توصیفی- تحلیلی بوده و بر اساس مرور مقالات و منابع قبلی چالش ها و آسیب های کارورزی از دیدگاه اساتید راهنما (در ابعاد اهداف، محتوا، راهبردهای یاددهی - یادگیری: شیوه های ارزشیابی، موانع مدیریتی موانع مالی، موانع انگیزشی/ انسانی، موانع برنامه ای و رویکردهای نظری)، معلمان راهنما (در ابعاد اهداف، محتوا، راهبردهای آموزشی، ارزشیابی، زمان فضای آموزشی و..) و دانشجو معلمان ( در ابعاد مشکلات آموزشی، نگرشی، ساختاری، فیزیکی و..) مشخص گردیدند. هم چنین در انتها از مباحث مطرح شده نتیجه گیری به عمل آمده و مهم ترین پیشنهادات کاربردی در راستای رفع چالش ها، موانع و مشکلات مربوط به اجرای برنامه درس کارورزی ارائه گردیدند.
آسیب شناسی درس کارورزی دانشگاه فرهنگیان Keywords:
آسیب شناسی درس کارورزی دانشگاه فرهنگیان authors
زین العابدین درویشی
استادیار دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه
فرشید اشرفی سلیم کندی
مربی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه