کارورزی ۴ (درس پژوهی)

یکی از راهکارهای عملیاتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گسترشفرهنگ تفکر و پژوهش محوری و ایجاد شبکه های فعال پژوهشی درنظام تعلیموتربیت است تا نظام آموزشی باتحولات جهانی در عرصه های علمی، فناوریو... همگام باشد. این راهکار نیازمند معلمانی خردمند ، خلاق و نوآوری است که روحیه ی کنجکاوی وپژوهشگری داشته باشند و از روشهای نویندرفرایندیاددهی یادگیری استقبال کنند تا بتوانند دانش آموزانی پژوهشگر تربیت -نمایند. آموزش و پرورش مهم ترین و مولد ترین بخش هر جامعه ای است ،ومعلم مهم ترین نقش را در نظام آموزش و پرورش هر کشوری بازی می کند وآشنایی با نحوه ی تربیت این معلمان می تواند ما را در شناخت هر چه بهترنظام آموزشی هر کشوری یاری رساند .از آنجا که اگر کسی خودش را نشناسدنمی تواند خدا و جهان را آنگونه که هست بشناسد پس نگارش این پروژه سببمی شود که دانشجو معلم خودش را بهتر شناخته و به ویژگی ها و نقاط ضعفو قوت خود بیشتر پی ببرد .،علاقه و نگرش خود را نسبت به شغل معلمیبشناسد،وبفهمد که برای چه این شغل پر دغدغه را انتخاب کرده است .به آیندهی خویش بیاندیشد و اهداف و ایده های خود را نسبت به آینده ی خویش بداند وبا یک رویکرد بهتر نسبت به شغل معلمی وارد نظام آموزشی کشور بشود.معلمی عشق است .معلمی هنر آموختن و یاد دادن است .بزرگترین هنر معلماین است که کنجکاوی دانش آموز را بر انگیزد .آموختن دانش و مهارت هایزندگی به فرزندان این کشور یکی از هنر های معلمی می باشد . معلم باید زمانزیادی از وقت خود را با بچه ها گذرانیده،اشتیاق زیادی به آموزش داشته و ازمهارتت های ارتباطی خوبی برخوردار باشد ،او باید صبور و خوش اخلاقبوده و روابط خوبی با دانش آموزان و والدین آن ها برقرار کند. شغل معلمییکی از سخت ترین کارها می باشد .معلم با دانش آموزان مختتلف که هر کدامفرهنگ ،رفتار و توان متفاوتی درند سرو کار دارد .بنابر این کار بسیار صعبو مشکلی در پیش دارند . یکی از روشهایی که امروزه اکثرنظام های آموزشیدنیا برآن متمرکز شده اند، فرایند درس پژوهی است که موجب پرورش حرفهای معلم می شود.لذا در این ترم از کارورزی با گروه درس پژوه به بررسیفصل هشتم از کتاب ریاضی نهم و پس از تشکیل جلسات متعدد با گروهمان ،نقشه ذهنی محتوا را طراحی کردیم و سپس با کمک نقشه ذهنی طرح درسمانرا نوشته و در گروه آن را نقد کرده و پس از رفع اشکالات، طرح درس را بهاجرا در آوردیم و در نهایت به نقد و ارزیابی اجرا در گروه پرداخته و نواقصکار را اصلاح کردیم و طرح را دوباره اجرا کردیم. در پایان گزارشی از تماممراحل نوشته شد.