بررسی نقش آموزش سواداطلاعاتی درتوانمندسازی اطلاعاتی دانش آموزان
Publish place: The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF08_300
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401
Abstract:
مقدمه: سواد اطلاعاتی وسیله ای است برای توانمندی فردی و این توانمندی به مهارت فرد در تحلیل و انجام تحقیقات واستقلال او در جستجوی حقیقت کمک می کند. سواد اطلاعاتی به فرد توانایی بحث می بخشد. این مهارت فرد را برای یادگیریمادام العمر آماده می کند و موجب می شود تا افراد از موفقیت در تامین نیازهای اطلاعاتی لذت ببرند.روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع مطالعه مروری می باشد. محقق با بررسی تحقیقات انجام شده داخلی و خارجی در ده سالگذشته از منابع کتابخانه ای و و سایت های علمی معتبر داخلی و خارجی برای مطالعه پژوهش های گذشته استفاده کرده است.نتیجه گیری: نتایج بررسی پژوهش ها نشان داد که مهم ترین عوامل موثر بر توسعه سواد اطلاعاتی دانش آموزان اطلاعات کافیمربیان آموزشی، برنامه ریزی مجدد برای منابع مهم درسی و بهبود زیر ساختهای مرتبط با آموزش و پرورش می باشد.
Keywords:
Authors
سمانه خشنود
استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک
سید محمد ابراهیم محسنی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک