کرونا: تبدیل چالشها به فرصتها در آموزش الکترونیکی مقطع ابتدایی

ظهور آموزش الکترونیکی به عنوان زیرمجموعه ای از آموزش از راه دور، زمینه را بیش ازپیش برای کاربرد گسترده آموزش های یادگیرنده محور و سایر تغییرات در رویه های آموزشی فراهم کرده است، بی شک یکی از مهم ترین دستاوردهای توسعه فناوری اطلاعات ، تحول در عرصه آموزش وپرورش است، کلاس های مجازی، مدارس مجازی، مدارس هوشمند و یادگیری الکترونیکی از ظرفیت ها و قابلیت های قابل اتکا برای توسعه فناوری های نوین در آموزش وپرورش هستند. تاثیر کوید ۱۹، در کوتاه مدت، شیوه تحصیل و یادگیری را با تغییر و تحول عجیب و عظیمی روبرو کرده است. نظام های آموزشی مختلف از طریق تخصیص منابع و در مواردی سرمایه گذاری با استفاده از رویه ها و ابزارهای نوآورانه تلاش کرده اند تا خدمات آموزشی مناسب را برای افراد فراهم کرده، از آن ها حمایت کنند و با خانواده آن ها در ارتباط باشند. این تغییر ناگهانی پارادایم آموزشی، معلمانی که به شرایط معمولی عادت داشتند و آموزش اضطراری آنلاین را آغاز کردند، به چالش کشیده کما اینکه تغییر اجباری شیوه آموزش در این مقطع زمانی به خوبی نشان داده است که در عصر فناوری، درصد قابل توجهی از معلمان فاقد مهارت های لازم برای انتقال محتوا از طریق نرم افزارها و رسانه های آموزشی هستند و ضروری است آموزش وپرورش با برنامه ریزی در کوتاه مدت، دانش معلمان را در این بعد تقویت و ارتقا دهد.

Keywords:

کلاسهای مجازی , کوید۱۹ , معلمان , دانش آموزان