بررسی ارتباط مدیریت آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر شهرستان دزفول
Publish place: The first international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 182
This Paper With 25 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF01_029
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1401
Abstract:
در پژوهش حاضر با عنوان ارتباط میان مدیریت آموزشی در کلاس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان که برای دانش آموزان دختر در شهرستان دزفول مورد ارزیابی قرار گرفت و نمونه ۴۰ نفری در نظر گرفته شد تا به سهولت با روش پژوهش توصیفی و پیمایشی نتایج مورد نظر در این پژوهش بدست آمد.اکثر دانش آموزان در این پژوهش با توجه به نتیجه پرسشنامه که والدین و معلمان در آن نقش بسزایی داشتند نیز با جریانات پژوهش موافق بنظر رسیدند و سهولتی در روند انجام پژوهش شکل گرفت.در ارتباط با نوع و سبک های مختلف مدیریت در آموزش نیز در پژوهش به طور کامل اشاره شد که می توان به درستی به این نوع مدیریت ها که موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموز می شود یا خیر ، پی برد.
Keywords:
Authors
عذرا آمری
دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
مریم جعفری بیلدار
دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی