تکنیک آشنایی زدایی اشکلوفسکی در اپیزودهای رمان برید اللیل
Publish place: Journal of the Iranian Association of Arabic Language and Literature، Vol: 18، Issue: 63
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Arabic
View: 165
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAALL-18-63_005
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1401
Abstract:
آشناییزدایی به معنای توانایی نویسنده در نشان دادن مسائل عادی، به شیوهای نو و غیرمنتظره است و هدف از کاربرد آن ایجاد رخنه در ادراک انسان گرفتار تکرار، کلیشه و عادت است تا ادراک و احساس عادتزده او را حساس به مسائل و دگرگون کند. «برید اللیل» عنوان رمانی است از هدی برکات، نویسنده لبنانی تبار ساکن فرانسه که به محض انتشار، مورد توجه خوانندگان قرار گرفت، به گونهای که برنده جایزه «بوکر عربی» در سال ۲۰۱۸ گردید. این رمان، روایتگر داستان کسانی است که عمدتا به علت مهاجرت اجباری، دچار بحران رابطه شدهاند. این رابطه به خصوص بین مادران و فرزندان و عشاق به تصویر کشیده شده است. علاوه بر این، وضعیت افراد درگیر بحران ارتباطی با دیگر فرهنگها نیز بیان شده است. هدی برکات، آگاهانه، برای به نمایش گذاشتن این رابطه بحرانزده از شگرد برآمده از رویکرد فرمالیستی یعنی آشنائیزدایی در نظریه ویکتور اشکلوفسکی بهره برده است که هنر را زاییده آشناییزدایی از امور هستی میداند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی- تحلیلی در پی نشان دادن آشنائیزداییهای صورت گرفته در شخصیتپردازی، پیرنگ و روایت پردازی رمان مذکور بوده که به صورت اپیزودهایی مستقل و در قالب نامه نگاری ارائه گردیده است. در این رمان، راوی هر اپیزود، شخصیت محوری آن است. نتایج نشان از آن دارد که هدف نویسنده از آشنائیزدایی، ایجاد تشکیک و رخنه در کلانروایتهایی چون مهر مادر و فرزند و عاشق و معشوق به یکدیگر و همچنین رابطه مبتنی بر نوعدوستی است تا بتواند در قالب تابوشکنیهای احساسی و عاطفی، وضعیت به بنبست رسیده انسان را در جهان پسامدرن به تصویر بکشد.
Keywords:
Authors
مهران معصومی
دانشجوی دکترای گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه رازی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، کرمانشاه
مجید محمدی
استادیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه رازی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، کرمانشاه
پیمان صالحی
دانشیار گروه زبان وادبیات عربی دانشگاه ایلام، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، ایلام
جهانگیر امیری
دانشیار گروه زبان وادبیات عربی دانشگاه رازی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، کرمانشاه
مریم رحمتی ترکاشوند
استادیار گروه زبان وادبیات عربی دانشگاه رازی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :