افزایش توانایی یادگیری دانش آموزان در محیط آموزشی سالم و استاندارد
Publish place: Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_823
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1401
Abstract:
مدرسه و کلاس درس محیطی را تشکیل میدهند که دانش آموزان در این محیط تحصیل کرده و آموزش میبینند. انسان به علت زندگی در محیطی از همنوعان و اشیاء، با محیط در معرض تاثیر متقابل و پیوسته ای به نام تعامل است. لذا هر چه محیط آموزشی بهتر و سالم تر و استاندارد تر باشد، بازده کار معلم و دانش آموزان نیز بالاتر خواهد رفت و یادگیری آن ها تقویت خواهد شد. انسان با توجه به نیازها، ارزش ها و هدف های خود، محیط را دگرگون می کند و بطور متقابل تحت تاثیر محیط دگرگون شده قرار میگیرد. در کلاس درس نیز هر چه معلم و مدیر بتوانند محیط را برای دانش آموزان بهتر و بیشتر آماده کنند، قطعا دانش آموزان نیز از محیط تاثیر میپذیرند و بهتر درس میخوانند. تکنولوژی های پیشرفته موجب می شود تاثیر انسان بر محیط شدت و سرعت یابد و از این طریق میتواند با ایجاد تغییرات بهینه در محیط، آن را به نفع خود و در جهت تمایلات خود تغییر دهد. در این مقاله تلاش میکنیم تا با مفهوم محیط اموزشی بهتر آشنا شویم و تاثیرات آن بر دانش آموزان را بشناسیم.
Authors
جمال اکبری
کارشناسی رشته ریاضیات کاربردی