در درون من چه می گذرد؟ تجربه زیسته زنان متاهل از اختلال کمبود میل جنسی در روابط درازمدت: یک مطالعه کیفی
Publish place: Journal of Fundamentals of Mental Health، Vol: 24، Issue: 5
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 198
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFMH-24-5_001
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1401
Abstract:
مقدمه: رضایت جنسی به عنوان یکی از نیازهای بنیادین، نقشی تعیین کننده در سلامت انسان دارد و درصورت عدم ارضای آن، پیامدهای جسمی و روانی حاصل از آن در سلامت فرد اخلال ایجاد میکند. در این میان کمبود میل جنسی در زنان متاهل، اختلالی شایع است که تاثیر جدی بر بهزیستی آنها دارد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تجربه زیسته زنان متاهل مبتلا به اختلال کمبود میل جنسی در روابط دراز مدت، با در نظر گرفتن عوامل فرهنگی است.روش کار: این پژوهش کیفی با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی توصیفی انجام شد. داده ها از طریق اجرای بیست مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع آوری و از طریق روش کلایزی تحلیل شد. شرکت کنندگان از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. میانگین نمره مقیاس کامل شاخص عملکرد جنسی زنان (FSFI)۶/۲۲ و میانگین پرسشنامه تعارضات زناشویی (MCQ-R) ۱۱/۱۰۷ بود. این مطالعه در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ در کلینیک تخصصی جنسی رهیاب مشهد انجام گردید.نتایج: چهار مقوله اصلی به دست آمده از داده های پژوهش حاضر عبارتند از: ۱) روزمرگی پایان ناپذیر، ۲) وضعیت جنسی زدایی شده ۳) ردپای زخم های گذشته و ۴) معرفی نابجای تعایم مذهبینتیجه گیری: تعارضات فردی در کنار به حاشیه رانده شدن اولویت عشق ورزی در زندگی زناشویی از عوامل مهم در کاهش میل جنسی زنان متاهل در روابط دراز مدت است. طراحی و اجرای کارگاه هایی برای زوجین به منظور ایجاد فضایی در جهت زنده نگه داشتن رابطه و توجه به درمان فردی زنان مبتلا، گام هایی مهم در جهت کاهش رنج این گروه از زنان است.
Keywords:
Authors
Parisa Ziaee
Ph.D. student of psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran.
Zohreh Sepehri Shamloo
Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran.
Ali Mashhadi
Professor, Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran.
Hossein Shareh
Department of Educational Sciences, Associate professor of Letters and Humanities of Hakim Sabzevari University, Sabzevar, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :