بررسی رابطه بین رهبری توزیعی ،ساختار توانمندساز مدرسه ، همکاری معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس دولتی مقطع ابتدایی شهر سلماس
Publish place: The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 178
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_225
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با موضوع بررسی رابطه بین رهبری توزیعی ،ساختار توانمندساز مدرسه ، همکاری معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس دولتی مقطع ابتدایی شهر سلماس به روش همبستگی اجرا گردید؛ جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرسلماس که براساس آمار اداره آموزش و پرورش شهرستان سلماس تعداد کل برابر با۱۰۶۶۸نفر می باشد، بر اساس جدول مورگان تعداد ۳۷۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل پرسشنامه هایی از قبیل الف ) پرسشنامه رهبری توزیع شده ایلمور( ۲۰۰۰) ب)پرسشنامه همکاری معلمان راجرز(۱۹۹۸) ج) ساختار توانمندساز مدرسه هوی(۲۰۰۳) می باشد روایی پرسشنامه ها توسط چند تن از متخصصان به لحاظ محتوایی و صوری مورد تایید قرار گرفته است . و پایایی آنها نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب پرسشنامه های مذکور در بالا۷۴/،۹۲/ و ۷۹/ به دست آمد. نتایج یافته ها حاکی از آن بود. بین رهبری توزیعی و ساختار توانمندساز مدرسه رابطه وجود دارد.بین رهبری توزیعی و مولفه های همکاری معلمان (همکاری تسهیم تجارب، وابستگی متقابل ، مسئولیت پذیری و تصمیم گیری ) رابطه وجود دارد. بین رهبری توزیعی و پیشرفت دانش آموزان رابطه وجود دارد.
Keywords:
Authors
احد قربان پور
دانشجوی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی سلماس