آموزش آنلاین : راهکاری در زمان بحران کووید – ۱۹
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 4، Issue: 39
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 166
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-4-39_013
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
Abstract:
مراکز آموزشی ( مدارس و دانشگاه ها ) در ایران تنها بر اساس روش های سنتی یادگیری اداره می شوند ، یعنی از مجموعه سنتی سخنرانی های حضوری در کلاس درس پیروی می کنند. اگرچه بسیاری از واحدهای دانشگاهی نیز یادگیری ترکیبی را آغاز کرده اند ، اما هنوز بسیاری از آنها با رویه های قدیمی پیش می روند . اما شیوع ناگهانی بیماری کشنده کووید-۱۹ کل جهان را تکان داد.وضعیت بیماری کووید-۱۹ سیستم آموزشی در سراسر جهان را به چالش کشید و مربیان را مجبور کرد که یک شبه به حالت آنلاین تدریس روی آورند. بسیاری از موسسات آموزشی که قبلا تمایلی به تغییر رویکرد آموزشی سنتی خود نداشتند، راهی جز تغییر کامل بهآموزش-یادگیری آنلاین نداشتند. این مقاله شامل اهمیت یادگیری آنلاین و تجزیه و تحلیل نقاط قوت ، فرصت ها و چالش ها طبیعی شاره می کند و شامل پیشنهاداتی برای در مورد چگونگی حالت های یادگیری ، الکترونیکی در زمان بحران است .این مطالعه تصویری از حالت های تدریس-یادگیری آنلاین است که برای فرآیند یاددهی-یادگیری و امتحانات در طول تعطیلات همه گیری کرونا اتخاذ شده است .
Keywords:
Authors
زهرا اسحقی
۱- دانشجو کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه شاهد تهران، دبیر مشهد
لیلا روزگاری
۲-کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تهران