نقش مدیریت فرهنگی بر میزان آسیب های اجتماعی در جوامع شهری

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 97

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-4-39_019

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401

Abstract:

امروزه موضوع آسیب های اجتماعی یکی از مسائل مهم در شهرها است و پیشگیری از این آسیب ها، جرم ها و ناهنجاری های اجتماعی از اهمیت بالایی برخوردار است. مدیریت فرهنگی نقش و وظایفی در کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی مانند فقر، بیکاری، ناهماهنگی اجتماعی، اختلافات عقیدتی، سیاسی و مذهبی بین اقشار مردم، میزان دزدی و ناامنی، فساد و فحشا و تجاوز، اعتیاد، طلاق و انواع ناهنجاری های رفتاری و ... دارد لذا فرهنگ سازی در جامعه و آموزش های متناسب برای اقشار گوناگون جامعه جزء وظایف اصلی مدیران فرهنگی جامعه است. هدف از انجام این پژوهش شناسایی نقش مدیریت فرهنگی جامعه بر میزان آسیب های اجتماعی شناسایی شده در سطح جوامع است. در این پژوهش ابزار سنجش و اندازه گیری صفات و میزان آسیب های اجتماعی در جامعه پرسشنامه است که توسط ۲۰۰ نفر از شهروندان ساکن شمال، جنوب، شرق و غرب تهران به صورت تصادفی و یکسان (هر جهت ۵۰ نفر) تکمیل شده است. نتایج پژوهش نشان داد که در آزمون فرضیه پژوهش سطح معنی داری آزمون رابطه ای- همبستگی متغیرهای سبک مدیریت فرهنگی و میزان آسیب های اجتماعی در جوامع برابر ۰۰۰/۰ محاسبه شد که کمتر از ۰۵/۰ می باشد بنابراین فرض صفر رد شده و با اطمینان ۹۵% می توان گفت رابطه معنی داری بین دو متغیر سبک مدیریت فرهنگی و میزان آسیب های اجتماعی در جوامع شهری وجود دارد و با توجه به منفی بودن علامت ضریب همبستگی (۶۵۴/۰-) بین دو متغیر رابطه معکوسی برقرار است به طوری که افزایش و توسعه ایفای نقش و وظایف مدیریت فرهنگی، با کاهش میزان آسیب های اجتماعی در جامعه رابطه ای مستقیم دارد. از طرفی مقدار ضریب همبستگی چندگانه مدل رگرسیونی برابر ۴۶/۰ به دست آمد. مقدار ضریب تعیین برابر ۳۸/۰ است یعنی ۳۸% از تغییرات میزان آسیب های اجتماعی توسط سبک مدیریت فرهنگی جامعه تبیین می شود

Authors

سیده راضیه سلیمانی تکلیمی

*دانش آموخته مقطع کارشناسی مدیریت فرهنگی ، گرایش ارزیابی فرهنگی ، دانشگاه علمی کاربردی