مدیریت کلاس آنلاین درس زیست شناسی در دورانکووید-۱۹
Publish place: Third International Conference on Management and Industry
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 87
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMMN03_056
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1401
Abstract:
این بیماری از زمان اولین شناسایی آن در ووهان چین در دسامبر ۲۰۱۹ باعث مرگ افراد زیادی شده است. کشورها برای جلوگیری از گسترش بیشتر این بیماری برنامه های اقدام اضطراری را در بسیاری از مناطق اجرا کرده اند. به منظور کاهش شیوع این بیماری در سراسر کشور، انتقال به آموزش از راه دور در سیستم آموزشی صورت گرفته است. یادگیری آنلاین جایگزین روال عادی یادگیری شده است، چه آمادگی داشته باشیم چه نداشته باشیم. این نوع از آموزش چالش هایی را با خود به همراه داشته است. سازماندهی یک یادگیری آنلاین به یک چالش اجتناب ناپذیر تبدیل شده است، به ویژه برای زیست شناسی به عنوان موضوعی که نیازمند تمرین های زیادی است. البته باید به این موضوع توجه داشت که تفکیک زمان و مسافت به معنای نادیده گرفتن مدیریت کلاس نیست. معلمان باید راه مناسبی برای ارتقای فرایند یادگیری از نظر تحصیلی و اجتماعی-عاطفی بیابند. معلم باید بتواند کلاس را، در کلاس درس و کلاس آنلاین مدیریت کند. در مدیریت کلاس درس زیست شناسی از راه دور، معلمان با مشکل کاهش تمرکز دانش آموز و کاهش کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری مواجه می شوند. نحوه ارزشیابی از راه دور نیز از مسائل مورد توجه در دیدگاه معلمان است. بیشتر معلمان ارزشیابی به صورت چند گزینه ای را ترجیح می دهند چراکه اینگونه ارزشیابی مشکل تصحیح برگه های آزمون، از راه دور را برطرف میکند. در این مقاله راهکارهایی برای مدیریت کلاس درس زیست شناسی از راه دور و به صورت مجازی ارائه شده است.
Keywords:
Authors
کوثر سکوتی بخشایش
دانشجو کارشناسی آموزش زیست شناسی، دانشگاه فاطمه الزهرا فرهنگیان، تبریز، ایران