بررسی تاثیر گذاری بخشش درمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی چابهار
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 73
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0589
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین تاثیر بخشش درمانی برکاهش میزان پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان است که به صورت توصیفی-همبستگی با بهره مندی از پرسشنامه محقق ساخته ی ۳ سوالی سه گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۳۴ و جامعه ی آماری کل دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان و انتخاب ۷۴۳ دانش آموز به عنوان نمونه اماری به شیوه ی تصادفی در خرداد ۱۴۰۱ انجام شد، در واقع این عناصر در ارتباط و تاثیر پذیری متقابلی نسبت به یکدیگر قرار دارند. تا فرد قادر به کنترل احساسات منفی خود نباشد، قادر به درک علت واقعه نمیشود و تا علت واقعه را نفهمد، توانایی کنترل احساسات منفی را پیدا نمیکند، براساس استنباط های انجام شده می توان گفت که که مولفه های بخشش درمانی چون کنترل احساسات منفی،درک علت واقعه ، اطمینان از عدم تکرار اشتباه بر کاهش میزان پرخاشگری دانش آموزان آموزش وپرورش پابهار در مقطع ابتدایی موثر است. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی در ارتباط با تاثیر بخشش درمانی بر میزان رشد سلامت روانی مقاله ای نوشته شود.
Keywords:
Authors
اسما درخشان
کارشناس علوم تربیتی ،آموزگار مدرسه فاطمیه آموزش وپرورش چابهار
صاحب خاتون نادری
کاردانی آموزش ابتدایی، آموزگار مدرسه فاطمیه آموزش وپرورش چابهار
مریم میر
کارشناس آموزش ابتدایی ،آموزگار مدرسه فاطمیه آموزش وپرورش چابهار
ماندانا زاهدپور
کارشناس روانشناسی ،آموزگار مدرسه فاطمیه آموزش وپرورش چابهار
معصومه کوچکزایی
کارشناس ابتدایی ،آموزگار مدرسه فاطمیه آموزش وپرورش چابهار