تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات((ICT بر مدیریت آموزشی در دوره ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1123

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

دستگاه تعلیم و تربیت نه تنها در ایران، بلکه در سایر ممالک چهان وظیفه سنگینی را برعهده دارد.عصر حاضر،عصر اطلاعات است .اطلاعاتی که در زمانی بسیارکوتاه دو برابر و حتی چند برابر می شود.دوره های آموزشی باید پاسخگوی نیاز های رو به گشترش جامعه باشد.(شکوهی ،۱۳۹۳). آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین سازمان تربیتی و آموزشی جهان هم در راستای تحقق اهداف خود و هم چنین مدیریت بهینه منابع مادی و انسانی نیازمند فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی است .پژوهش حاضر به صورت سنتزپژوهشی ازطریق کدگذاری باز،محوری وگزینشی در شش مرحله وبابررسی تعداد۶ مقاله که کاملا همسو با موضوع پژوهش می باشد صورت گرفت .نهایتا در مراحل انتهایی دو طرح برای مفاهیم ، مضامین ومقولات ارائه شد.نتایج پژوهش نشان می دهد که فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت آموزشی به عنوان بهینه ساز و تسهیل گر نقش ایفا می کند و ساختارعناصربرنامه درسی ،محتوا و فرایند یاددهی ویادگیری دانش آموزان را دگرگون می کند و باعث پیشرفت مهارتی معلم می گردد نهایتا مدیریت کلاسی به صورت موثر و کاراتر می گردد. هم چنین فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطوح بالایی سازمانی و مدیریت آموزشی باعث می گردد که از هدر رفت منابع انسانی و مادی جلوگیری بعمل آید و عملکردی با بیشترین بازده داشته باشند.

Authors

علی رشیدی آذر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان مرکزعالی آزادگان نیر،اردبیل ،ایران