اثربخشی آموزش خودسامانی هیجانی بر نشخوارفکری مشترک نوجوانان دارای رفتار پرخطر
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 146
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1280
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
این پژوهش با هدف اثربخشی اثربخشی آموزش خودسامانی هیجانی بر نشخوارفکری مشترک نوجوانان دارای رفتار پرخطر انجام شد. روش این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه اجراء، آزمایشی و در قالب طرح پیش آزمون-پس آزمون، با یک گروه کنترل و دو گروه آزمایش صورت گرفت. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه نوجوانان دارای رفتار پرخطر در شهر تهران در سال ۱۴۰۱ بودند. از میان افراد جامعه ۳۰ نفر انتخاب شد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات در بخش میدانی از پرسشنامه نشخوارفکری استفاده شد. اطلاعات پژوهش با نرم افزار آماری SPSS تجزیه و تحلیل شد. جهت تحلیل فرضیه های پژوهش از روش های آماری از آزمون تی مستقل و تحلیل کواریانس و آزمون تعقیبی بونفرونی استفاده شد. نتایج نشان دادند: آموزش خودسامانی هیجانی بر نشخوارفکری، اثربخش است.
Keywords:
Authors
مینا قائدی
کارشناس ارشد علوم تربیتی تحقیقات آموزشی