شناساندن راه های تغییر سبک زندگی و هویت در دانش آموزان رودان

پژوهش حاضربه صورت کیفی از نوع درس پژوهی ، با عنوان شناساندن راه های تغییر سبک زندگی هویت در دانش آموزان رودان ،روی نمونه ای معرف دانش اموزان پایه ی ششم ابتدایی شهرستان رودان اجرا شده است . بدین منظور ۱۰۰نفر از دانش اموزان کلاس ششم شهرستان رودان با طرح پرسش نامه مورد نمونه گیری قرار گرفتندوعلایق وخواسته های آن ها مورد تحلیل قرار گرفت..لذا یکی از چالش های پیش رو چگونگی تفهیم موضوع تغییر سبک زندگی با استفاده از داستان خرسی که می خواست خرس باقی بماند می باشد.چگونه به دانش اموزان موضوع حفظ هویت را بفهمانیم واثرات آن را بر دانش اموزان بیان کنیم. وچگونه این درس را ارائه کنیم که تاثیراتی بر دانش اموزان داشته باشد . با توافق گروه پس از طراحی پرسش نامه و بررسی آن توسط اعضای گروه و نوشتن طرح درس مذکور و اجرای اولیه ،و باز بینی ،بررسی،مشاهد،نقد وتحلیل آن توسط اعضای گروه، اصلاحاتی صورت گرفت که نتایج ان به شرح ذیل می باشد :آشنایی هر چه بیشتر دانش آموزان با سبک زندگی بومی وابعاد آن باعث می شود نسبت به رعایت ارزش های اسلامی ایرانی حساس تر شوند و به هویت خود ارزش بیشتری قایل شوند آشنایی دانش آموزان با اهداف رسانه های غربی باعث انزجار آنان از غربی ها می شود وباعث شده کمتر به تماشا ی این رسانه هابنشینند.