ضرورت آموزش حفاظت از محیط زیست به دانش آموزان مقاطع ابتدایی

افزایش نگرانی ها از وضعیت محیط زیست و هشدارهای مکرر کارشناسان این حوزه، نیاز به دانش افزایی و آگاهی بخشی محیط زیستی در سطح نظام آموزش و پرورش را دو چندان کرده است تا از این طریق و با ایجاد نگرش محیط زیستی در کتاب های درسی، در مسیر توسعه پایدار گام بر داشته شود. از آن جایی که دوران کودکی اهمیت زیادی در ایجاد نگرشهای محیط زیستی دارند، آموزش محیط زیست در این دوران راهی برای پرورش نگرش های محیط زیستی در انسان است. نگرش های محیط زیستی که در دوران کودکی شکل می گیرند مادام العمر و تغییر ناپذیر هستند. نگرش ها، واکنش هایی ارزش گرایانه به اشیاء یا رفتارها بر اساس باورها در مورد آن اشیاء یا رفتارها هستند. در روان شناسی اجتماعی، نگرش ها از ارزش های کلی و باورهای اولیه نشات می گیرند و پیش بینی کنندههای فوری رفتار هستند. نگرشها به جمع بندی و یکپارچه سازی ارزشها و باورهای ما در مورد موضوعی خاص کمک می کنند. بنابراین «اگر ما خواهان این هستیم که بزرگسالان در نسل های بعدی به زمین احترام بگذارند، مهم است که امروزه در برنامه درسی مقاطع ابتدایی، آموزش محیط زیست و رابطه متﻘابل بین فعالیت های انسانی و محیط زیست را قرار دهیم.» در این مطالعه پس از بیان مقدماتی در خصوص چالش های محیط زیستی و لزوم آموزش زمحیط زیست، به راهکارهای راهبردی در زمینه آموزش محیط زیست در مدارس پرداخته شده است.

Keywords:

آموزش , حفاظت , محیط زیست , مقاطع ابتدایی