روانشناسی یادگیری کودکان در سن ۷ تا ۱۲ سالگی

آموزش و توسعه از مباحث بسیار مهم جهانی در جوامع امروز به حساب می آید. از جمله موضوعات آموزش و پرورش که بسیار مورد تاکید می باشدفرایند تسهیل یادگیری کودکان در زمینه ی دانش ، مهارت و ارزش های اخلاقی است که در این راستا بررسی محیط های آموزشی از منظر روانشناسیمی تواند نقش بسزایی را ایفا نماید. همان طور که می دانیم فناوری آموزشی موضوع بسیار حائز اهمیتی است که بایستی بتوان از توانایی ها و ابزار های محیط در جهت بالا بردن درک کودکان و شکوفایی خلاقیت ایشان بهره مند شد یافته های پژوهشی مارا در این مسیر یاری خواهند کرد زیرا هدف مارشد فکری و سرعت یادگیری و بهبود سبک های تدریس در کشور های در حال توسعه می باشد .ما در این مقاله سعی خواهیم کرد نقش روانشناسی در آموزش ، تاثیر محیط بر نقش آموزش ، نقش تکنولوژی بر یادگیری کودکان و تاثیر آموزش وپرورش در جامعه را مورد بررسی قرار دهیم .

Keywords:

آموزش و پرورش , روانشناسی , تکنولوژی , یادگیری کودکان , جامعه