کاهش شدت پرخاشگری دانش آموز پنجم ابتدایی
Publish place: First National Conference on Applied Research in Family Social Injuries, Health and Behavioral Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 148
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSFI01_037
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر، با هدف بررسی وکاهش پرخاشگری یکی از دانش آموزان پایه پنجم دبستان شهدای رئین، از مدارسآموزش و پرورش شهرستان بجنورد صورت گرفته است .در این پژوهش ضمن بررسی و تحلیل رفتار های این دانش آموز تلاش شد تا اقداماتی انجام و زمینه کاهش رفتارنامناسب او فراهم شود. از این رو ضمن مطالعه و تحقیق کتابخانه ای و بررسی میدانی ، علل و عوامل تحرکاتنامناسب این دانش آموز در قبال همکلاسی ها ، آموزگار و والدین شناسایی شد و با بهره گیری از راه کارهای علمی وتجربی، رفتارهای او اصلاح و از پرخاشگری او کاسته شد .در این پژوهش که چندین ماه پیگیری شد از والدین دانش آموز، همکاران فرهنگی و نیز برخی از دانش آموزان درجهت اصلاح رفتار پرخاشجویانه دانش آموز «ع ق» کمک گرفته شد که نتیجه این تلاش ها با بروز رفتار های هنجار گونه چون احترام به دیگران، کاهش پرخاشگری ، تلاش در جهت جلب رضایت دیگران، احترام به نظر افراد، تلاش درجهت بهبود تکالیف درسی و ... رضایت بخش بود و در پایان پیشنهاداتی مطرح شد، مانند :- معلم تلاش کند تا ارتباط صمیمی با این دانش آموزان برقرار کنند .- الفت و دوستی را در بین دانش آموزان با انتخاب راه کار مناسب از جمله کار گروهی افزایش دهیم .- معلم روحیه مسئولیت پذیری را با واگذاری مسئولیت های کلاسی و جنبی در این نوع از دانش آموزان افزایش .تلاش مسئولین جهت تفکیک مقطع ابتدایی از دیگر مقاطع در آموزشگاه ها یا شیفت های مجزا
Authors
حامد شاکریان
معلم شهرستان بجنورد خراسان شمالی