آموزش قوانین و پیشگیری از آسیب های اجتماعی با محوریت حقوق خانواده و حقوق شهروندی
Publish place: First National Conference on Applied Research in Family Social Injuries, Health and Behavioral Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 227
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSFI01_069
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1401
Abstract:
نقش آموزش در تمام زمینه ها و زوایای جامعه از اهمیت بالا و غیر قابل انکاری و حتی شاید بتوان گفت مبرهن و غیر قابلبحث بر خوردار است. آموزش از بدو تولد انسان شروع شده و تا لحظاتی قبل از مرگ برای خود شخص و تا چندین ساعتبعد از مرگ نیز برای دیگران در نحوه برخورد با جسد انسان توسط همنوعانش مفید و موثر است. حال اگر این آموزشسازماندهی شده و به سمت هدف معیین و مشخص سوق داده شود قطعا علاوه بر مفید بودن، نقش سازنده ای نیز در برخواهد داشت. در حوزه پیشگیری از آسیب های اجتماعی اولین و کارآمدترین ابزار، آموزش است. اگر در جهت پیشگیری وکنترل آسیب های اجتماعی، آموزش توسط کارشناسان اهل فن و متخصص در رشته های گوناگون آنهم طی برنامه ایمنسجم برای تتگروه های متفاوت سنی ارائه گردد نتیجه آن بسیار در جامعه محسوس خواهد بود. بسیار افراد در جامعه اعم ازمسئول و غیر مسئول، بزرگترین نقش آفرینان در حوزه آ سیب های اجتماعی را روان شناسان می دانند حال آنکه نقش سایرعلوم و کار شناسان نتنها از علم روانشناسی کمتر نبوده بلکه می تواند موثر تر و کار ساز تر با شد. آموزش صحیح و همراه باموازیو علمی و همچنین تطبیق داده شده با سایر علوم، خاصه علم حقوق می تواند نقش موثری داشته باشد. آگاهی اعضایخانواده از حقوق خانواده و همچنین حقوق شهروندی علاوه بر پیشگیری از تعرض دیگران به حق آنان، سبب جلوگیری اینافراد به حق و حقوق دیگران خواهد شد ضمن آنکه با آگاهی از جرم انگاشته شده توسط قانونگذار، از راه یافتن بسیاری ازخانواده در مسیر دادگاه یا در حضور قاضی پیشگیری خواهد شد.روش تحقیق: روش تحقیق این پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد که مرحله نخست گرد آوری مطالب و اطلاعات پایه،مرحله دوم بررسی، تجزیه و تحلیل، تعیین کیفیت و طبقه بندی اطلاعات کسب شده، مرحله سوم تحلیل اطلاعات مورد نیازدر رابطه موضوع بوسیله مراجعه به کتاب ها، پایان نامه ها و مقالات ذیربط با روش تحلیلی- و توصیفی و در مرحله چهارم نتیجهگیری و ارائه نتایج برترکه نتایج حاصل از آن در قالب پیشنهاد به قوه قضائیه و نهادهای پژوهشی و آموزشی مطرح، تا مورداستفاده مراجع ذیصلاح قرار گیرد.هدف پژوهش: دستیابی به این نکته که نقش آموزش در جامعه بسیار مهم تر از هر ابزار دیگری است و اینکه هرچه جامعهخاصه خانواده با وظایف قانونی و حقوق خود آ شنا باشد علاوه بر ایمن شدن در برابر هر نوع آسیب اجتماعی, نقش آن درآسیب رساندن به دیگران و ایجاد آسیب اجتماعی کمتر خواهد بود.
Keywords:
Authors
محمد سروستانی
مدرس مدعو دانشگاه های آزاد اسلامی، و پیام نور خوزستان