غنی سازی کار- خانواده و سرمایه روان شناختی: بررسی نقش میانجی آسیب پذیری در مقابل استرس
Publish place: Qom University of Medical Sciences، Vol: 14، Issue: 5
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 86
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MUQ-14-5_008
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401
Abstract:
زمینه و هدف: مفروضه غنی سازی کار- خانواده (Work-family Enrichment) آن است که کار و خانواده به یکدیگر وابسته هستند؛ چنانکه تجربه، مهارت و فرصت های به دست آمده در محل کار، زندگی خانوادگی فرد را بهبود می بخشد و در مقابل، خلق و خو و رفتار مثبت و حس موفقیت در زندگی شخصی بر عملکرد افراد در محیط کار اثرگذار می باشد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر این متغیر بر سرمایه روان شناختی با در نظر گرفتن نقش میانجی آسیب پذیری در مقابل استرس (Vulnerability to stress) انجام شد.
روش بررسی: مطالعه حاضر به روش توصیفی- همبستگی در ارتباط با ۴۸۲ نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال ۱۳۹۸ انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات، سه پرسشنامه استاندارد غنی سازی کار- خانواده، سرمایه روان شناختی و آسیب پذیری در مقابل استرس بودند. برای ارزیابی مدل مفهومی از رویکرد تحلیل معادلات ساختاری استفاده گردید.
اثر غنی سازی کار- خانواده و خانواده- کار (Family-work Enrichment) بر حساسیت پذیری نسبت به استرس به ترتیب برابر با ۱۴۶/۰ و ۵۳۱/۰ برآورد شد و هر دو رابطه معکوس و معنادار بودند (۰۱/۰P˂). اثر مستقیم غنی سازی کار- خانواده و خانواده- کار بر سرمایه روان شناختی نیز مثبت و معنادار بود و به ترتیب به میزان ۳۳۹/۰ و ۳۳۴/۰ محاسبه گردید. همچنین با محاسبه اثر غیر مستقیم توسط آزمون سوبل مشخص شد که حساسیت پذیری نسبت به استرس، نقش میانجی گری جزئی را در اثر غنی سازی کار- خانواده و خانواده- کار ایفا می نماید.
نتیجه گیری: با توجه به اینکه غنی سازی کار- خانواده و خانواده- کار به صورت مستقیم بر سرمایه روان شناختی کارکنان تاثیر گذاشته و به صورت غیر مستقیم از طریق آسیب پذیری نسبت به استرس بر آن ها اثرگذار می باشد، سازمان ها می بایست در پی پیاده سازی استراتژی هایی برای ایجاد تعامل سازنده بین کار و زندگی شخصی کارکنان و نیز کنترل استرس به منظور ارتقای سرمایه روان شناختی آن ها باشند.
Keywords:
Authors
فاطمه طاهری
Public Administration Group, School of Management and Accounting, Farabi Campus, University of Tehran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :