همبستگی سلامت عمومی با هوش هیجانی و خلاقیت در دانشجویان دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

زمینه و هدف: دانشجویان علوم پزشکی طبقه خاصی از دانشجویان هستند که به دلیل مشکلات خاص خود، بررسی سلامت عمومی آنها همواره مورد توجه بوده است. پژوهش حاضر با هدف تعیین همبستگی بین سلامت عمومی با هوش هیجانی و خلاقیت در دانشجویان دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی ، ۱۵۰ نفر از دانشجویان دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری (۴۵ پسر و ۱۰۵ دختر) به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه های سلامت عمومی Goldberg، هوش هیجانی Shring و خلاقیت عابدی را تکمیل نمودند. جهت تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تی گروه های مستقل استفاده شد. یافته ها: در این بررسی بین سلامت عمومی و هوش هیجانی (۵۳/۰r=، ۰۵/۰p<)، سلامت عمومی و خلاقیت (۶۰/۰r=، ۰۱/۰p<)، همبستگی مستقیم و معنی داری مشاهده گردید. همچنین سلامت عمومی در دانشجویان دختر بیشتر از دانشجویان پسر بود (۰۵/۰p<). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد بین سلامت عمومی با هوش هیجانی و خلاقیت، همبستگی مستقیم و معنی داری وجود دارد، و از آنجا که این متغیرها در آینده حرفه ای دانشجویان علوم پزشکی موثرند، لذا به کار گیری روش های شناختی و رفتاری در جهت ارتقای سطح سلامت عمومی این دانشجویان ضروری به نظر می رسد.

Keywords:

General Health , Emotional Intelligence , Creativeness , Mental Health , سلامت عمومی , هوش هیجانی , خلاقیت , سلامت روان