نقش دین، هنر و ادبیات در تفسیر و تثبیت حقوق شهروندی با تاکید بر اندیشه های حسن زاده آملی و سید حسین نصر

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 154

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISLART-19-46_020

تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1401

Abstract:

مقوله­هایی چون دین، هنر و ادبیات از ادوار کهن و از نخستین جوامع بشری همراه و همزاد انسان بوده­اند. در هر جامعه­ای که میزان توجه به این مقوله­ها افزایش یافته است، جوامع بشری در جایگاه بالاتر تمدنی قرار گرفته­اند. امروزه حقوق شهروندی یکی از مفاهیم نوین و مورد توجه اندیشمندان است. مسئله­ای که می­توان اینجا مطرح کرد میزان تاثیر نقش دین، هنر و ادبیات در حقوق شهروندی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه منابع، مقالات، کتب و سایت های تخصصی مربوط به دیدگاه های دو اندیشمند مذکور بود که با استفاده از رویکرد تحلیل محتوا (مضمون) به بررسی این منابع پرداخته شد. ابزار گردآوری داده ها سیاهه تحلیل محتوا جهت بررسی و استخراج مولفه های حقوق شهروندی بود که روایی و پایایی آن توسط اساتید مجرب به دست آمد. یافته های پژوهش نشان داد که از دیدگاه علامه حسن زاده آملی حقوق شهروندی دارای مولفه های همدلی با خلق خدا، حق و تکلیف، برخورداری از عدالت، اشتغال حلال، آموزش، سلامت جسم و روان و سلامت اجتماعی و از دیدگاه سید حسین نصر، پاسداری از طبیعت، حقوق اقتصادی، حق و تکلیف، حقوق زنان، آزادی، کرامت انسانی و حق حکومت می باشد. بنابراین آنچه که مهم است، این است که این حقوق باید به نوعی نمایان گردد که دست اندرکاران و افراد ذیربط در این زمینه، با اتقان نظر و به­صورت ثابت قدم سعی در اجرای این حقوق و احترام به آن ها را در مدیریت شهروندی داشته باشند.اهداف پژوهش:بررسی نقش هنر، دین و ادبیات در تثبیت حقوق شهروندی.واکاوی حقوق شهروندی براساس اندیشه های سید حسین نصر و حسن زاده آملی.سوالات پژوهش:هنر، دین و ادبیات در تثبیت حقوق شهروندی چه نقشی دارند؟حقوق شهروندی در اندیشه های سید حسین نصر و حسن زاده آملی چه جایگاهی دارد؟

Keywords:

دین , هنر , حقوق شهروندی , علامه حسن زاده آملی , سید حسین نصر

Authors

محمد جواد عصاری

رشته فلسفه تعلیم و تربیت , دانشگاه آزاد اسلامی ,واحد اصفهان (خوراسگان )اصفهان ,ایران

جهانبخش رحمانی

گروه علوم تربیتی ,دانشگاه آزاد اسلامی ,واحد اصفهان (خوراسگان),اصفهان ایران

سید حسین واعظی

گروه عرفان اسلامی ,دانشگاه آزاد اسلامی,واحد اصفهان (خوراسگان) ,اصفهان ,ایران

زهره سعادتمند

گروه علوم تربیتی ,دانشگاه آزاد اسلامی ,واحد اصفهان (خوراسگان) ,اصفهان ,ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آگاه، وحید. (۱۳۹۸). «هنرمندانه یا بی هنر؟ تحلیل حق­های هنری ...
  • ابن تراب، مریم. (۱۳۸۵). «حقوق شهروندی از منظر امام علی(ع)». ...
  • امامی، م. (۱۳۹۴). «مفهوم شناسی حقوق شهروندی در نظام بین ...
  • جاسم، س. (۱۳۸۱). امام علی(ع)، نماد حکومت حق. ترجمه: موسی ...
  • رزاق­پور، ی. (۱۳۹۰). «نگاهی به حقوق شهروندی». ماهنامه کانون، شماره ...
  • شهید ثانی، ز. (۱۳۸۸). شرح لمعه دمشقیه، ترجمه: حمید مسجد ...
  • طاهری، آ. (۱۳۹۲). «حق اشتغال به مثابه حق بشری». ماهنامه ...
  • عطوفی کاشانی، ط. (۱۳۸۶). نظریه اجتماعی سنت­گرایان با تاکید بر ...
  • گل پرور، مجید؛ قربانی، خنامان. (۱۳۹۵). «نظم مطلوب سیاسی در ...
  • محسنی، ر.ع. (۱۳۸۹). «ابعاد و تحلیل حقوق شهروندی؛ راهکارهایی برای ...
  • منافی­ شرف­آباد، ک و زمانی، ا. (۱۳۹۱). پیش­بایست نظام آموزش ...
  • هاشمی، س. (۱۳۸۲). حقوق بشر و آزادی های اساسی. تهران: ...
  • هاشمی، ا. (۱۳۸۹). «بررسی میزان استفاده از مفاهیم تربیت شهروندی ...
  • نمایش کامل مراجع