نقش تربیتی امر به معروف و نهی از منکر در پیشگیری از وقوع جرم

زمینه و هدف: هدف از این تحقیق بررسی جایگاه تربیتی امر به معروف و نهی از منکر در پیشگیری از وقوع جرم است. پرداختن به امر به معروف و نهی از منکر هم زمان موید چندین اصل پیشگیری نوین از نوع غیر کیفری است. از آن جمله می توان به روش های پیشگیری اجتماعی و تاثیرات جامعه محوری و نظارت های اجتماعی یادکرد. فریضه امر به معروف و نهی از منکر یکی از راهکاری پیشگیری از جرم در اسلام است که خود از پیشرفته ترین و مترقی ترین طرق کاربردی در زمینه پیشگیری از جرم در نظام جرم شناسی است. که همه مسلمانان را به خوبی ها، امر و از منکرات نهی می کند. روش تحقیق: این تحقیق از حیث هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی- تحلیلی است. ابزار گردآوری اطلاعات نیز شامل: از فیش برداری و استفاده از بانک های اطلاعاتی و شبکه های کامپیوتری است و از آنجایی که این تحقیق جنبه کیفی دارد و با روش مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، مبنا و معیار: استدلال، استنباط و مقایسه است سایت های خبری و مقالات تخصصی به تشریح موضوع پرداخته است. یافته ها و نتایج تحقیق: حاکی از این است که جرم شناسان غربی پس از طی آزمون و خطاهای مکرر به روش های موثر بر پیشگیری دست نیافته و اتفاق نظر نداشته این در حالی است که دین مبین اسلام با تاسی از  امر به معروف و نهی از منکر روشی را در پیشگیری از جرم اراده نموده که در امت اسلامی چنانچه رعایت آن با فهم دقیق مبانی اسلامی از قرآن، احادیث و روایات باشد می تواند ضمن ارایه الگوی تربیتی بابی جدید را در بازدارندگی و جرم شناسی پلیسی- اسلامی تحت عنوان پیشگیری اسلامی بگشاید.

Keywords:

پلیس , جرم شناسی , امر به معروف , نهی از منکر , پیشگیری از جرم