تاثیر پاندمی COVID-۱۹ بر انتشار مقالات و تحقیقات علمی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 109

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JKH-15-4_008

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401

Abstract:

از اواخر سال ۲۰۱۹ تحقیقات مربوط به ویروس کرونا و پاندومی COVID-۱۹، مجلات پزشکی را فرا گرفت، حجم زیاد این مطالعات نحوه انتشار تحقیقات علمی را تغییر داد. در سال ۲۰۰ در حدود ۴ درصد از کل تحقیقات جهانی به ویروس کرونا اختصاص یافته است. محققان بیش از ۱۰۰۰۰۰ مقاله در مورد بیماری همه گیر ویروس ک رونا در سال ۲۰۰ منتشر کرده اند. این حجم از مطالعات در چند جنبه، شیوه معمول انتشار مقالات را تحت تاثیر قرار داد. ۱- ظهور پیش چاپ ها (Preprint): بیش از ۳۰۰۰۰ مقاله COVID-۱۹ منتشر شده در سال ۲۰۲۰ به شکل پیش چاپ (Preprint) بوده است (بین ۱۷% تا ۳۰% از کل مقاله های تحقیقاتی) COVID-۱۹. داوری سریع: به دلیل نیاز فراوان به تحقیقات در برخی موارد پایگاه هایی مانند MedRxiv، مقالات COVID-۱۹ را داوری و پس از ۷۲ روز نشر می کردند. حداقل دو برابر حمتر از زمان نرمال. ۳- گسترش جغرافیایی نویسندگان وابسته به شیوع بیماری: در ابتدا به دلیل ظهور بیماری مقالات کشور چین بیشتر بود و برای مثال با شیوع آن در ایتالیا مقالات محققان ایتالیایی بیشتر شد. ۴- استنادات به مقالات: مقالات COVID-۱۹ در قیاس با دیگر تحقیقات استنادات بیشتری به دست آوردند. برای مثال یک مقاله سال ۲۰۲۰ در مجله لاتست در حدود ۲۶۳۲۰ ارجاع خورده است. ۵- میزان بالای رتراکشن مقالات COVID-۱۹: به طور معمول، سه سال طول می کشد تا سردبیران مقاله ای را رتراک کنند، اما در طی پاندمی COVID-۱۹ فقط چند ماه برای رتراک مقالات COVID-۱۹ طول کشیده است- به دلیل اینکه این مقاله ها به دقت زیادی مطالعه می شوند و در سطح جهانی استفاده می گردد.

Authors

انه محمد غراوی

دانشیار علوم تشریحی- دانشکده پزشکی- دانشگاه علوم پزشکی شاهرود- شاهرود- ایران- سردبیر مجله دانش و تندرستی در علوم پایه