بررسی اثر بخشی آموزشی تاب آوری بر کیفیت زندگی و مکانیزم های مقابله ای مادران کودکان بیش فعال

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر مکانیسم های مقابله ای و کیفیتزندگی مادران کودکان بیش فعال انجام گرفت.این پژوهش از لحاظ هدف جزءتحقیات کاربردی و ازلحاظ اجرا جزءتحقیقات نیمه آزمایشی (نیمه تجربی) با طرح پیش آزموده و پس آزمون با گروهکنترل است پژوهش حاضر نیمه آزمایشی بوده و نمونه ی پژوهش شامل ۶۰ نفر با دو گروه ۳۰ نفرهمادران کودکان بیش فعال ناحیه ۱ شهر تبریز بودند که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخابشدند. جهت سنجش متغیر های پژوهش از پرسش نامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت ،پرسشنامه تاب آوری- کونور و دیویدسون و پرسشنامه مکانیسم های مقابله ای لازاروس- فولکمن استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل کواریانس نشان داد آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی مادرانکودکان بیش فعال موثر است و همچنین آموزش تاب آوری بر مکانیزم های مقابله ای مادرانکودکان بیش فعال موثر است.

Keywords:

تاب آوری , مکانیزم های مقابله ای , کیفیت زندگی