سیره نظری و عملی امام علی در حوزه تعلیم و تربیت کودک

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 241

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICLP08_126

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1401

Abstract:

تربیت ، از اساسی ترین ابعاد زندگی بشر بوده و هر کسی در هر دورهای از تاریخ و زندگی خودش، اثر تربیت درست ودر مقابل آن تربیت غلط را دیده است.انسان تنها در پرتو تربیت صحیح است که قله رفیع سعادت مطلوب خویش را میپیماید ؛ از این رهگذر برای فرد مسلمان ، تربیت اسلامی ضرورتی مضاعف دارد چراکه انسانی که گردنبند مروارید دانهدین و بندگی خالق متعال رابر گردن آویخته جز در پرتو تربیت صحیح اسلامی به مدال افتخار عبودیت و تسلیم نائل نمیآید، از سویی دیگر چنین انسان مسلمانی برای پیمودن راه سعادت و بندگی احتیاج به الگوهای مطمئن عملی دارد تا بانصب العین قراردادن دیدگاههاو سیره عملی آنان ، هم راه صحیح بندگی و سعادت را بپیماید و هم در این وادی سریعترگام نهد و سریعتر به مقصد نایل آید، از این رو معصومین علیهم السلام که از گوهر عصمت و مصونیت از خطا و اشتباهبرخوردارند، بهترین الگوهای تربیتی بوده و ارائه دیدگاههاو عرضه سیره تربیتی آنان یک ضرورت انکارناپذیر برایپویندگان عرصه تعلیم و تربیت اسلامی است و در این میان، ارائه دیدگاه ها و سیره تربیتی امام علی علیه السلام که خود"اب الائمه" و سرسلسله جانشینان به حق نبوی و نخستین تشکیل دهنده حکومت اسلامی علوی است، بر ضرورت این کارمی افزاید. در این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای ، به بررسی جایگاه تعلیم و تربیت در کلام و عمل امیرالمومنین علیهالسلام میپردازیم.

Keywords:

Authors

کوثری آرین نژاد

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

حمید مغدانی

فوق لیسانس مطالعات فرهنگی

میثم ابناوی

فوق لیسانس تاریخ اسلام دانشگاه شیراز