ارائه مدلی برای سیاست گذاری درنظام مدارس غیردولتی
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 13، Issue: 0
Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 208
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_EDJ-13-0_002
Index date: 5 December 2022
ارائه مدلی برای سیاست گذاری درنظام مدارس غیردولتی abstract
هدف: هدف اصلی پژوهش ارائه مدلی برای سیاست گذاری درنظام مدارس غیردولتی می باشد.روش کار: پژوهش پژوهش حاضر کاربردی است و،به روش آمیخته پیمایشی انجام شده است. در بخش کیفی ازروش تحلیل تم استفاده شد. در بخش کمی، از روش مدلسازی ساختاری تفسیری (ISM) جهت تعیین روابط استفاده گردید. جامعه آماری دربخش کیفی شامل ۲۰ نفر مصاحبه شونده (خبرگان سیاست گذاری، اساتید و مدیران عالی) با مصاحبه های نیمه ساختار یافته ودربخش کمی ۱۱۴۰ مدرسه سه استان خراسان بوده که با روش نمونه گیری تصادفی ساده با اثبات روایی و پایایی می باشد.نتایج: برآیند این پژوهش نشان می دهد، سیاست گذاری براساس میانگین عددی فازی عبارت است از: سرمایه گذاری ۷۲/۰، میزان کمک دولت ۸۷/۰، مدیران ۷۴/۰، معلمان۷۳/۰، عوامل اجرایی ۷۵/۰، تجهیزات آموزشی ۸۱/۰، قوانین مصوب دولتی ۸۹/۰، نظام بانکی ۸۸/۰، مالیات و بیمه ۷۳/۰، سازمانهای شهرداری و مسکن و شهرسازی ۳۳/۰، آحاد جامعه ۶۵/۰، کارشناسان مشارکتها ۸/۰، آموزش دانشگاه فرهنگیان ۸/۰، شورای هماهنگی ۸۱/۰، موسسان متخصص ۷۸/۰، مدارس خاص ۷۸/۰، شورای نظارت ۸۸/۰. چون سازمان های شهرداری و مسکن و شهرسازی ۳۳/۰ آحاد جامعه بوده و ۶۵/۰ از میانگین پایین تر بوده رد شده و بقیه مورد پذیرش قرارگرفته است.نتیجه گیری: راهبردها بیشتر برگرفته از شاخص های سطوح پایین تر هستند. سطح اول، اثرپذیرترین و سطح ششم عامل (قوانین دولت) اثرگذارترین عامل می باشد. همچنین (سرمایه گذاری، موسسان متخصص و تجهیزات آموزشی، کمک دولت و شورای هماهنگی موسسان، مدارس خاص، شورای نظارت و کارشناسان مشارکت ها) مهمترین عوامل موثر بر سیاست گذاری می باشندکه باید مورد توجه بیشتری قرار بگیرند.
ارائه مدلی برای سیاست گذاری درنظام مدارس غیردولتی Keywords:
ارائه مدلی برای سیاست گذاری درنظام مدارس غیردولتی authors
علی ارجمندنیا تبریز
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند، تهران، ایران.
ابوالقاسم دلخوش کسمایی
عضو هیئت علمی، گروه مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند، تهران، ایران.
معصومه اولادیان
عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :