بررسی رابطه دانش فناورانه و سواد سلامت دیجیتال در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در دو مرکز دانشگاهی شهید صدوقی و شهید رجائی

پژوهش به صورت توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دو مرکز دانشگاهی شهید صدوقی و شهید رجایی به تعداد ۱۷۰۰ نفر بودند. به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد۲۷۶ نفر با استفاده از جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه دانش فناورانه و پرسشنامه سواد سلامت دیجیتال اروپا بود. تجزیه و تحلیل داده ها نیز بر اساس آزمون تی تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره صورت گرفت.یافته ها نشان داد: ضریب همبستگی بین دانش فناورانه و میزان سواد سلامت دیجیتال افراد آزمودنی، در دو شیوه ی محاسبه ی همبستگی پیرسون (۴۴۷/۰=r و ۰۰۰/۰=Sig)، دانش فناورانه و توانایی بهره گیری از اطلاعات سلامتی دیجیتال (۴۹۴/۰=r و ۰۰۰/۰=Sig) ، دانش فناورانه و توانایی بهره گیری از اطلاعات عمومی مرتبط با روش های کیفیت بخشی به سلامت افراد (۳۴۵/۰=r و ۰۰۰/۰=Sig)، دانش فناورانه و توانایی بهره گیری از اطلاعات مرتبط با بیماری ها یا جراحات خاص (۱۵۱/۰=r و ۰۰۰/۰=Sig)، دانش فناورانه و توانایی بهره گیری از اطلاعات تکمیلی دیجیتال بعد از مراجعه به پزشک (۳۰۱/۰=r و ۰۰۰/۰=Sig) ، دانش فناورانه و توانایی بهره گیری از اطلاعات معالجاتی درمانی دارویی (۲۷۳/۰=r و ۰۰۰/۰=Sig) ، رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

Keywords:

دانش فناورانه , سواد سلامت دیجیتال , دانشگاه فرهنگیان