سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبک های فرزندپروری متفاوت

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 211

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_SCPN-5-1_006

Index date: 20 December 2022

مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبک های فرزندپروری متفاوت abstract

مقدمه: هدف از مطالعه حاضر مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا، مفهوم میهن در بین کودکان برخوردار از سبک های فرزندپروری متفاوت در کودکان مهدکودک و پیش دبستانی بود. روش: طرح این پژوهش از نوع پس رویدادی است. جامعه آماری شامل کودکان مهدکودک و پیش دبستانی شهر تهران است. از این جامعه ۵۱ کودک ۵/۳-۶ ساله به عنوان نمونه مورد مطالعه به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. کودکان بر اساس شیوه فرزندپروری در سه گروه مستبدانه، مقتدرانه و سهل گیرانه - قرار گرفتند. از هرکدام از شرکت کننده ها آزمون نظریه ذهن از طریق آزمون بازی و آزمون تصور از خدا از طریق نقاشی و توصیف از خدا و مفهوم شناختی میهن از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته مفهوم میهن سنجیده شدند. یافته ­ها: یافته های به دست آمده از اجرای آزمون ها با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی از جمله آزمون کروسکال والیس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تعداد کودکان دست یافته به نظریه ذهن در خانواده های با سبک فرزندپروری مقتدرانه بیشتر از همتایان خود در سایر خانواده ها است. در مقایسه سه گروه مشخص شد که تصور مهربانانه از خدا در گروه فرزندپروری مستبدانه از دو گروه دیگر پایین تر است. نتیجه­ گیری: در نهایت، ارتباطی بین مفهوم میهن و شیوه های فرزندپروری وجود نداشت. نتیجه گیری: بنابراین، می توان گفت سبک فرزندی مقتدرانه در شکل گیری نظریه ذهن و تصور مهربانانه از خدا تاثیر دارد.

مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبک های فرزندپروری متفاوت Keywords:

مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبک های فرزندپروری متفاوت authors

مرسده نوروزی

دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی دانشگاه ارومیه

فیروزه سپهریان آذر

دانشیار گروه روان شناسی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسفندیاری، غ (۱۳۷۴). «بررسی و مقایسه شیوه­های فرزندپروری مادران ...
اسلامی چهرازی، ز.، قربانی، م.، آقایی، ا (۱۳۹۲). «رابطه ...
برک، ل (۱۳۸۸). روان شناسی رشد. ترجمه سید محمدی. ...
رزازی فر، ا و الک، ی (۱۳۷۹). «جامعه شناسی ...
ماسن، پ.؛ کیگان، ج.؛ هوستون، آ و کانجر (۱۳۸۹). ...
محسنی، نیکچهره. (۱۳۸۹). نظریه ها در روان شناسی رشد: ...
Alizadeh, S. h. (۲۰۱۱). “Relationship between Parenting Style and Children’s ...
Baron-Cohen, S. (۲۰۰۰). “Theory mind and autism: A fifteen year ...
Baumrind, D. (۱۹۹۱). Parenting Styles and Adolescent development. New York: ...
Benson, P. & Spilka, B. (۱۹۷۳). “God image as a ...
Birky, I. T. & Ball, S. (۱۹۸۸). “Parental trait influence ...
Brokaw, B. F. & Edwards, K. J. (۱۹۹۴). “The relationship ...
Carlson, S. M. & Moses, L. J. (۲۰۰۱). “Individual differences ...
Cecero, J., Marmon, T., Beitel, M., Hutz, A. & Jones, ...
Chartier M. R., & Goehner L. A. (۱۹۷۷). “A study ...
Crockett, L. J. and Hayes, R. (۲۰۱۱). “Parenting practices and ...
Ghobary, B. B. (۲۰۰۸). The relationship between attachment to god ...
Ghobari Bonab, B., Haddadi Koohsar, A. A. ( ۲۰۰۹). “Relations ...
Guajardo, N. R.; Snyder, G. & Petersen, R. (۲۰۰۸). “Relationships ...
Hale, C. M. & Tager-Flusberg, H. (۲۰۰۳). “The influence of ...
Harris, P. L.; Lewis, C. & Mitchell, P. (۱۹۹۴). “Children's ...
Harrison, M. R. (۲۰۰۶). “Executive Function, Parenting Style, and Theory ...
Kirkpatrick, L. A. (۲۰۰۵). Attachment, evolution, and the pychology of ...
Kochanska, G.; Murray, K. T. & Harlan, E. T. (۲۰۰۰) ...
Lawrence, R. T. (۱۹۹۷). “Measuring the image of God: The ...
Morrarty, E.; Dozier, M.; Bernard, B.; Terracciano, S. & Moore, ...
Nelson, H. M. & Kroliczak, A. (۱۹۸۴). “Parental use of ...
Piaget, J. (۱۹۹۵b). In L. Smith, Sociological studies (۲nd ed.), ...
Poole, R. (۲۰۰۳) “National Identity and Citizenship”, in Linda, Martin ...
Rizzuto, A. M. (۱۹۷۴). “Object relations and the formation of ...
Rodríguez, A.; Padilla, M. & Fornaguera, J. (۲۰۱۰). “Authoritarian parenting ...
Ruffman, T. (۲۰۰۲). “The relation between children's and mothers' mental ...
Slauter, V. & Repacholi, B. (۲۰۰۳). Introduction: Indiviual Differencesin Theory ...
Vonk, J.; Zeigler-Hill, V.; Ewing, D.; Mercer, S. and Noser, ...
Walker, R.F. & Murachver, T. (۲۰۱۲). (Representation and theory of ...
Wagner, B. M.; Cohen, P. & Brook, J. S. (۱۹۹۶). ...
Wellman, H. M.; Cross, D. & Watson, J. (۲۰۰۱). “Meta-Analysis ...
Wellman, H.M.; Phillips, T.; Dunphy-Lelii, S. & LaLonde, N. (۲۰۰۴). ...
Wimmer, H.; Perner, j. (۱۹۸۳). “Beliefs about beliefs: representation and ...
Young, J. E. (۱۹۹۹). Cognitive Therapy for Personality Disorders: A ...
نمایش کامل مراجع