سیر تحولات آموزش پرستاری در اصفهان: یک مطالعه تاریخی

مقدمه: دانستن تاریخچه و تحولات یک رشته، باعث فهم ما از آنچه قبلا اتفاق افتاده است و فهم اتفاقات جاری و ایجاد بینش برای آینده می گردد، باعث ایجاد دانش شده و به ایجاد و بازسازی رشته منجر می گردد. از این رو فهم تاریخی تحولات در رشته پرستاری نیز ضروری به نظر می رسد. با وجود این که بیش از ۵۰ سال از تاسیس آموزشگاه ها و آموزش پرستاری در اصفهان می گذرد و اطلاعات زیادی از سیر تحولات آموزش این رشته در دسترس نیست. این مطالعه با هدف بررسی تحولات آموزش پرستاری دراصفهان از سال ۱۳۴۷ تا ۱۳۹۷ انجام شد. روش ها: در این پژوهش کیفی با روش تاریخی ۱۲ مصاحبه عمیق انجام گرفت و ۸۰ مجله، کتابچه و کتاب قدیمی، ۳۵۰ عکس تاریخی و قدیمی مورد بررسی قرار گرفت. کدهای به دست آمده از مصاحبه ها و همچنین موارد حاصل شده از متون در کنار هم قرار گرفتند تا ساختار روایت نشان دهنده سیر تحولات آموزش در حرفه پرستاری در اصفهان نوشته شود. نتایج: روایت به دست آمده، آموزشگاه عالی پرستاری از سال ۴۷ تا ۵۶ و ۵۶ تا ۶۲، مجتمع آموزشی وزارت بهداری و بهزیستی اصفهان و تحولات دانشکده پرستاری و مامایی اصفهان در زمان انقلاب و پس از آن را ارائه می دهد. نتیجه گیری: از آنجایی که آموزش و مراقبت های پرستاری در کشورهای دیگر رشد سریعی داشته، به نظر می رسد آموزش پرستاری به خصوص در اصفهان به عنوان یکی ازشهرهای بزرگ و مهم ایران فرصت های زیادی را در آینده پیش رو دارد و در جهت ارتقای حرفه ای شدن و تخصصی سازی پیش خواهد رفت.

سیر تحولات آموزش پرستاری در اصفهان: یک مطالعه تاریخی Keywords:

Social Evolution , Nursing Education , Historical Survey , سیر تحولات اجتماعی , آموزش پرستاری , تحقیق تاریخی , اصفهان