مقایسه شیوه های فرزند پروری والدین و شاخص های هیجانی
Publish place: Psychological research، Vol: 4، Issue: 13
Publish Year: 1391
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 292
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_QPRJ-4-13_001
Index date: 1 January 2023
مقایسه شیوه های فرزند پروری والدین و شاخص های هیجانی abstract
این پژوهش مقایسه شاخص های هیجانی نقاشی آدمک گودایناف کودکان با و بدون نارسایی توجه- بیش فعالی و شیوه های فرزندپروری والدین آنان بود. بدین منظور ۳۰ کودک بدون نارسایی توجه- بیش فعالی و ۳۰ کودک با نارسایی توجه- بیش فعالی به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات موردنیاز با استفاده از پرسشنامه سبک ها و ابعاد فرزندپروری رابینسون (۱۹۹۵) و آزمون نقاشی آدمک گودیناف- هریس (۱۹۸۸) گردآوری شد. داده-های پژوهش با استفاده از آزمون های t مستقل، مجذور خی دو و ضریب همبستگی پیرسون بررسی شدند. نتایج نشان می دهد والدین کودکان دارای نارسایی توجه- بیش فعالی کمتر از والدین کودکان بدون توجه- بیش فعالی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه استفاده می کنند و بیشتر شیوه ای فرزندپروری مستبدانه و سهل گیرانه را به کار می گیرند. از بین شاخص های ترسیمی پرخاشگری، فراوانی شاخص های دست ناقص، سر بزرگ، خطوط شکسته و کل شاخص پرخاشگری واز بین شاخص های ترسیمی اضطراب هم، شاخص های آدمک فاقد تنه و اندام زیرین و زبرین، اعضا به صورت ناقص و چسبیده به بدن در کودکان با نارسایی توجه- بیش فعالی بیشتر از کودکان بدون نارسایی توجه- بیش فعالی است. بین شیوه های فرزندپروری والدین کودکان با و بدون نارسایی توجه- بیش فعالی با شاخص های ترسیمی اضطراب و پرخاشگری رابطه ای مشاهده نشد.
مقایسه شیوه های فرزند پروری والدین و شاخص های هیجانی Keywords:
مقایسه شیوه های فرزند پروری والدین و شاخص های هیجانی authors
پریسا تجلی
دانش آموخته دوره دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
غلامعلی افروز
استاد دانشگاه تهران
باقر غباری بناب
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تهران