نقش مولفه های هوش معنوی و توانمندسازی روان شناختی در ابعاد رفتار مدنی سازمانی

سیدحسین موسوی; محسن طالب زاده نوبریان; محمدمهدی میرلو; سمیه اسدزاده

نقش مولفه های هوش معنوی و توانمندسازی روان شناختی در ابعاد رفتار مدنی سازمانی

Publish place: Journal of Educational and Scholastic Studies، Vol: 2، Issue: 2

Publish Year: 1392

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1579302

شناسه ملی سند علمی:

JR_PMA-2-2_006

تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1401

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش معنوی و توانمندسازی روانشناختی در ابعاد رفتار مدنی سازمانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه دبیران دبیرستانهای دولتی شهرستان زنجان بودند. بدین منظور تعداد ۲۳۴ نفر به عنوان حجم نمونه به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. پژوهش حاضر از نظر شیوه گردآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی است. آزمودنیها به سه پرسشنامه خوداظهاری هوش معنوی کینگ (۲۰۰۸)، توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر (۱۹۹۵) و سنجش رفتار شهروندی سازمانی هیل(۲۰۰۲) پاسخ دادند. برای تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی با رفتار مدنی سازمانی معلمان همبستگی معناداری وجود دارد. مولفههای هوش معنوی میتوانند رفتارهای یاریدهنده معلمان را تبیین نمایند (۲۳/۰R۲= ، ۰۱/۰P<). مولفههای پیشبین معناسازی شخصی و آگاهی متعالی، مولفه تحملپذیری (۱۴/۰R۲= ،۰۱/۰P<) و مولفههای گسترش خودآگاهی، تفکر انتقادی وجودی و معناسازی شخصی میتوانند فضیلت مدنی معلمان را به طور معناداری پیش بینی نمایند (۱۹/۰R۲=،۰۱/۰P<). همچنین متغیر پیشبین توانمندسازی روانشناختی میتواند واریانس رفتار مدنی سازمانی کلی را به طور معنادار تبیین کند (۳۳/۰R۲= ،۰۱/۰P<).

Keywords:

Spiritual Intelligence , Psychological empowerment , Organizational citizenship behavior , High School Teachers

Authors

سیدحسین موسوی

دانشجوی دکتری توسعه آموزش عالی گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران

محسن طالب زاده نوبریان

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

محمدمهدی میرلو

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه تبریز

سمیه اسدزاده

دانشجوی کارشناسی روان شناسی بالینی دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

-درویشی، م و خدایی، ز. (۱۳۸۹). هوش معنوی در سازمان، ...
دوبرین، ا. (۱۳۸۷). مدیریت رفتار سازمانی با رویکرد روانشناسانه، ترجمه ...
رسولی، ر (۱۳۸۴). رابطه توانمندسازی با خشنودی و استرس شغلی ...
ساغروانی، س. (۱۳۸۹). بهرههای هوش معنوی برای فرد و سازمان، ...
سبحانینژاد، م، یوزباشی، ع و شاطری، ک. (۱۳۸۹). رفتار شهروندی ...
سلیمانی، س. (۱۳۹۰). بررسی نقش کیفیت زندگی کاری و توانمندسازی ...
سلیمانی، ن و مطهری، ا. (۱۳۸۸). رابطه توانمندسازی و تعهد ...
سهرابی، ف. (۱۳۸۷). مبانی هوش معنوی، فصلنامه سلامت روان، سال ...
طالبیان، ا و وفایی، ف. (۱۳۸۸). الگوی جامع توانمندسازی منابع ...
عبدالهی، ب و نوه ابراهیم، ع. (۱۳۸۶). توانمندسازی کارکنان کلید ...
غبار بناب، ب، سلیمی، م، سلیمانی، ل و نور مقدم، ...
فتاحی، م، فرهنگی، ع، ا و واثق، ب. (۱۳۸۵). معنویت ...
گل پرور، م و رفیع زاده، پ. (۱۳۸۸). الگوی ارتقای ...
مهر محمدی، م. (۱۳۸۵). نظریه چندگانه و دلالت های آن ...
میرکمالی، م و نارنجی ثانی، ف. (۱۳۸۷). بررسی رابطه کیفیت ...
نیازی، م و نصرآبادی، م. (۱۳۸۸). توانمندسازی بر اساس راهبرد ...
Abd Ghani, N., Raja Hussin, T. & Jusoff, K. (۲۰۰۹). ...
Amram,Y. (۲۰۰۹). The contribution of Emotional and Spiritual Intelligences to ...
Bolger, R. & Somech, A. (۲۰۰۴). Influence of teacher empowerment ...
Cook, S. (۱۹۹۴). The cultural implications of empowerment. Empowerment in ...
Dipaola, M., Tarter, C., Hoy, W. K. (۲۰۰۵). Measuring OCB ...
Emmons, R. A. (۲۰۰۰). Is spirituality an intelligence? The International ...
Garcia-Zamor, J. (۲۰۰۳). Workplace spirituality and organizational performance. Public Administration ...
George, M. (۲۰۰۶). Practical application of spiritual intelligence in the ...
Harmer, R. (۲۰۰۸).OCB, Emotional Intelligence, and Spirituality Intelligence: What’s the ...
Harrison, T., Waite, K. & Hunter, G. (۲۰۰۶). The internet, ...
Howard, B. B. & White, R. S. (۲۰۰۹). Spiritual Intelligence ...
Kapplman, A. L. & Richards, C. T. (۱۹۹۶). Training empowerment ...
King, D. B. (۲۰۰۸). Rethinking clams of spiritual intelligence: A ...
Markoczy, L., Xin, K. (۲۰۰۴). the virtues of mission in ...
Meyerson, S. L. & Kline, T. B. (۲۰۰۸). Psychological and ...
Moye, M. & Henkin, A. (۲۰۰۶). Exploring association between employee ...
Nasel, D. D. (۲۰۰۴). Spiritual Orientation in relation to spiritual ...
Persenger, M. A. (۱۹۹۶). Feeling of past lives as expected ...
Podsakoff, Mackenzie, Paine, & Bechrach. (۲۰۰۰). OCB: a critical review ...
Ramachandran, V. & Blakeslee, S. (۱۹۹۸). Phantoms in the brain; ...
Rotimi, A. A. (۲۰۰۸). Predictive estimates of emotional, spiritual intelligence, ...
Shaw, I. (۲۰۰۸). Society and Mental: The place of religion. ...
Siegall, M. & Gardner, S. (۲۰۰۰). Contextual factors of psychological ...
Sisk, D. (۲۰۰۸). Engaging the spiritual Intelligence of Gifted student ...
Spjut, A. (۲۰۰۴). Effect of spirituality on Job satisfaction for ...
Vigoda, & Gadot, E. (۲۰۰۷). Redrawing the boundaries of OCB? ...
Vigoda, E. (۲۰۰۶). Compulsory citizenship behavior: theorizing some dark side ...
Wilkinson, A. (۱۹۹۸). Empowerment: theory and practice. Personnel Review, ۲۷(۱), ...
Zohar, D. & Marshall, I. (۲۰۰۰). SQ: Spiritual intelligence. The ...
Appelbaum, S., Bartolomucci, N., Beaumier, E., Boulanger, J., Corrigan, R., ...

نمایش کامل مراجع