بررسی نقش مولفه های سازمان یادگیرنده در پیش بینی چابکی کارکنان آموزش وپرورش نیکشهر
Publish place: The 18 th National Conference on New Approaches in Management, Economics and Accounting
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 94
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NASMEA18_001
تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1401
Abstract:
این تحقیق پیرامون بررسی نقش مولفه های سازمان یادگیرنده در پیش بینی چابکی کارکنان آموزش و پرورش نیکشهرصورت گرفته است که از دسته پژوهش های کاربردی، توصیفی- میدانی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماریتحقیق کلیه کارکنان آموزش و پرورش نیکشهر بوده که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۱۲۳ نفر به عنوان نمونه آماریانتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های روا و پایا (آلفای کرونباخ برای پرسشنامه یادگیری سازمانی برابر ۰.۸۱۲ و برای پرسشنامه چابکی سازمانی برابر ۰/۸۶۵ استفاده گردیده است. برای تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS آزمون های کولموگروف-اسمیرنوف و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها،مشخص گردید که افزایش در هریک از شاخص های یادگیری سازمانی منجر به افزایش چابکی در آموزش و پرورشنیکشهر می گردد.
Keywords:
Authors
سارا جنگی زهی
مدیر دبیرستان شبانه روزی صادقیه شهرستان نیکشهردانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه پیام نور کرمان، کرمان، ایران