بررسی و شناسایی روش ها ورویکردهای کارآمد آموزش زبان فارسی برای اهداف عمومی زبان آموزان غیرایرانی (مقاله علمی- پژوهشی)
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 195
This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JTPSOL-10-22_006
تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1401
Abstract:
در دانش آموزشکاوی زبان، پژوهش در مورد روش ها و رویکردهای مناسب آموزشی از جایگاه والایی برخوردارند. آموزش زبان فارسی برای اهداف عمومی زبان آموزان غیرایرانی نیازمند مطالعه ی روش ها و رویکردهای ویژه ی آموزش زبان دوم است. برای تحقق هدف این پژوهش، یعنی شناسایی روش های آموزشی موثر برای آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان، پرسشنامه ا ی به کار گرفته شد که شامل ۲۲ گویه در پنج بخش دیدگاه های ساختگرا، کارکردگرا، بیناکنشگرا، اختصاصی و سایر دیدگاه ها بود. نمونه ی آماری در این پژوهش میدانی، ۴۳ مدرس آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان از مراکز آموزش زبان فارسی دانشگاه های کشور شرکت کردند. نتایج این پژوهش نشان داد که در مورد ۲۲ روش مطرح شده در پرسشنامه، ۱۶ روش در وضعیت مطلوب و اثرگذاری برای تدوین منابع آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان برای اهداف عمومی قرار داشتند. از نظر رتبهبندی نیز ۳ روش «مدرس محور و متناسب با شرایط کلاس»، «ارتباطی»، «شنیداری-گفتاری»، «تکلیف محور» و «رویکرد طبیعی» در رتبه های اول تا پنجم از نظر میزان اهمیت برای آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان برای اهداف عمومی قرار دارند. آزمون های تی برای تمامی روشها به جز روشهای «آموزش زبان دگمی»، «پیمسلر»، «مایکل توماس» و «یادگیری از راه یاددهی» نشان می دهد که این چهار روش از نظر مدرسان آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان کارآمدی لازم برای تدوین منابع آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان برای اهداف عمومی را ندارند. دستاوردهای این پژوهش به مدرسان زبان فارسی کمک می کند تا کارآمدترین روش ها را در آموزش زبان فارسی و تدوین منابع آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان به کارگیرند.
Keywords:
Authors
امیررضا وکیلی فرد
نویسنده ی مسئول، دانشیار گروه آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان، دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :