بررسی اموج مغزی و عمل کرد حافظه آینده نگر زمان محور در دانش جویان دانشگاه کردستان در سال ۹۵-۱۳۹۴: یک مطالعه توصیفی

چکیده زمینه و هدف: حافظه آینده­نگر، توانایی شناختی به خاطر سپردن برای انجام اعمال خاص در برخی زمان­ها در آینده می باشد. عملکرد حافظه آینده­نگر در زندگی روزمره بسیار حیاتی است، لذا هدف پژوهش حاضر تعیین امواج مغزی و عمل­کرد حافظه آینده­نگر زمان­محور دانش­جویان دانشگاه کردستان در سال ۹۵-۱۳۹۴ بود. مواد و روش­ها: در این مطالعه توصیفی، جامعه آماری شامل کلیه دانش­جویان دانشگاه کردستان (دانشکده­های علوم انسانی و اجتماعی، ادبیات و زبان خارجه، علوم پایه، کشاورزی) در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بودند. ابتدا تعدادی از دانش­جویان دانشگاه کردستان برای شرکت در پژوهش، با شیوه نمونه­گیری در دسترس انتخاب و از بین آنها ۷۰ نفر از دانش­جویان که تمایل به شرکت در پژوهش داشتند، مورد ارزیابی قرار گرفتند. با توجه به هدف پژوهش، پس از تحلیل نتایج اولیه، نتایج مربوط به ۵۵ نفر (۲۲ نفر با عمل­کرد حافظه آینده­نگر زمان­محور بالا و ۳۳ نفر با عمل­کرد حافظه آینده­نگر زمان­محور پایین) مورد ارزیابی قرار گرفت. از ابزار کامپیوتری حافظه آینده­نگر زمان­­محور و از دستگاه ProComp ۲ Biofeedback System برای ثبت امواج مغزی استفاده شد. داده­ها با استفاده از آنالیز واریانس چند متغیره تجزیه و تحلیل شد. یافته­ها: نتایج پژوهش نشان داد که افراد با حافظه آینده­نگر بالا در مقایسه با افراد با حافظه آینده­نگر پایین از طول موج آلفای بالاتری برخوردار هستند (۰۵/۰>p). نتیجه­گیری: یافته­های پژوهش حاضر وجود تفاوت در موج آلفای دانش­جویان با عمل­کرد حافظه آینده­نگر را نشان می دهد. احتمالا بررسی امواج آلفای مغزی افراد با شکایت حافظه و یا مسن، می­تواند موجب تشخیص سریع­تر شروع اختلالات حافظه شده و زمینه مداخلات زودتر را فراهم می­کند. واژه­های کلیدی: حافظه، آینده­نگر، زمان­محور، امواج مغزی، دانش­جویان، کردستان

Keywords:

Memory , Prospective , Time-based , Brain waves , Students , Kurdistan , حافظه , آینده­نگر , زمان­محور , امواج مغزی , دانش­جویان , کردستان