اثربخشی بازی درمانی شناختی-رفتاری سوزان ام نل بر پرخاشگری فیزیکی پسران ۸-۱۲ ساله

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی شناختی- رفتاری سوزان ام نل بر پرخاشگری پسران ۸ تا ۱۲ساله انجام شد. پژوهش حاضر از نوع طرح های نیمه آزمایشی است که از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه ی مدارس پسرانه در مقطع ابتدایی(دوره اول و دوم) منطقه ۲تهران در در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ تشکیل می دهند. بدین منظور تعداد ۳۰ نفر از کودکانی که بعد از تکمیل پرسشنامه توسط معلمانشان به نمره ی برش پرخاشگری دست یافتند، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با همین روش در گروه های کنترل و آزمایش جایگزین شدند. در ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد، سپس بازی درمانی شناختی رفتاری براساس پروتکل سوزان ام نل در ۸ جلسه ۴۵ دقیقه ای بر گروه آزمایش اجرا شد و در این مدت گروه گواه در لیست انتظار باقی ماندند و پس از اتمام آموزش از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. پس از اجرای پژوهش برای تحلیل نتایج از روش آماری تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بازی درمانی شناختی رفتاری سوزان ام نل می تواند بر کاهش پرخاشگری و خرده مقیاس پرخاشگری شامل پرخاشگری فیزیکی موثر واقع گردد. پرخاشگری یکی از مشکلات رایج و بسیار مهم کودکان مخصوصا پسران می باشد که بازی درمانی یکی از بهترین راهکارها برای درمان آن است.

Keywords:

بازی درمانی شناختی- رفتاری , پرخاشگری فیزیکی , پسران ۸ تا ۱۲ساله