رابطه تیپ شخصیتی برونگرا- درونگرا با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دوره متوسطه
Publish place: Educational Psychology، Vol: 5، Issue: 1
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 102
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYED-5-1_001
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1401
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بین تیپهای شخصیتی درون گرا و برونگرا با اعتیاد به اینترنت در مدارس متوسطه ناحیه ۴ تبریز به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه ناحیه ۴ تبریز درسال تحصیلی ۸۹-۸۸ به تعداد ۱۴۵۰۰ می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ درمیان ۱۵۰۰نفراز دانش آموزان اجرا شده و۱۸۳ نفر از آنان که نمره بالایی داشتند به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه شخصیتی آیزنگ پاسخ دادند. روایی و پایایی پرسشنامه های فوق در تحقیقات قبلی تایید شده و پایایی آنها از طریق آلفای کرونباخ۷۷/۰ برای اعتیاد به اینترنت، ۷۴/۰برای پرسشنامه آیزنک به دست آمد. روش های آماری مورد استفاده شامل همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون همزمان، آزمون t مستقل می باشد. یافته ها در این پژوهش حاکی از رابطه مثبت و معنادار میان درونگرایی و اعتیاد به اینترنت و همچنین رابطه منفی و معنادار میان برونگرایی و اعتیاد به اینترنت می باشد.
Keywords:
Authors
سمیه کریمی
M. A General psychology
سید داوود حسینی نسب
Professor of General Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Tabriz
جهانگیر یاری حاج عطالو
Professor of Educational Management, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Tabriz