ارائه مدلی جهت خودسنجی عملکرد گروههای آموزشی در دانشگاههای آزاد اسلامی منطقه ۳
Publish place: Educational Psychology، Vol: 3، Issue: 4
Publish Year: 1391
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 184
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_PSYED-3-4_008
Index date: 31 January 2023
ارائه مدلی جهت خودسنجی عملکرد گروههای آموزشی در دانشگاههای آزاد اسلامی منطقه ۳ abstract
از آنجایی که نظامی منسجم برای سنجش عملکرد مراکز آموزش عالی در زمینه های مختلف وجود ندارد لذا تحقیق حاضر برآن است در رابطه با عملکرد گروه های آموزشی که یکی از مهمترین عناصر دانشگاهی است، یک مدل عملی خودسنجی ارائه دهد. در مدل حاضر سعی شده که از نقطه نظرات و تجربیات اعضا هیئت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی در رابطه با ۷ عامل مهم دانشگاهی پیشنهادی استفاده شود که این عوامل عبارتند از: ۱- اهداف، جایگاه سازمانی، مدیریت و تشکیلات. ۲- هیئت علمی ۳- دانشجویان ۴- راهبردهای یاددهی-یادگیری ۵- دوره های آموزشی و برنامه های درسی ۶- امکانات و تجهیزات آموزشی و پژوهشی ۷- دانش آموختگان که هر عامل مرکب از تعدادی ملاک و هر ملاک از تعدادی نشانگر و شاخص تشکیل شده است. عوامل، ملاک ها و نشانگر ها در قالب پرسشنامه با ضریب آلفا ۹۸/. تهیه و در اختیار اعضاء هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی گیلان و مازندران قرار گرفت. از ملاکها ، نشانگرها و شاخص ها مدل پیشنهادی استخراج گردید.
ارائه مدلی جهت خودسنجی عملکرد گروههای آموزشی در دانشگاههای آزاد اسلامی منطقه ۳ Keywords:
ارائه مدلی جهت خودسنجی عملکرد گروههای آموزشی در دانشگاههای آزاد اسلامی منطقه ۳ authors
زهره شکیبایی
عضو هیات علمی گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ،تنکابن ،ایران
علی خلخالی
استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن