بررسی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه
Publish place: Language Science، Vol: 8، Issue: 0
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 298
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LS-8-0_011
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1401
Abstract:
فرهنگ به عنوان جزء اصلی و جدانشدنی در کنار آموزش قرار میگیرد. یکی از حوزه هایی که این رابطه در آن نمایان است، آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم یا خارجی می باشد. به دلیل گستردگی زبان انگلیسی در جهان و استفاده از این زبان به عنوان زبان نشر علم و تکنولوژی های جدید، حوزه آموزش زبان انگلیسی با اهداف ویژه ایجاد شده است که فراگیران را در جهت توانش زبانی و ارتباطی در رشته های مختلف با استفاده از زبان انگلیسی تحت آموزش قرار می دهد. از این رو، هدف از انجام این پژوهش، بررسی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه که در رشته های اقتصاد و مدیریت، حسابداری و روانشناسی در دانشگاه های ایران تدریس می شود می باشد. با توجه به این هدف، با اساتید ۱۰ دانشگاه در رشته های یادشده مصاحبه ای صورت گرفت تا کتاب هایی که بیشترین استفاده را در آموزش زبان انگلیسی عمومی و ویژه از آنها می شود به دست بیاید. این کتاب ها با توجه به چارچوب محتوای فرهنگی (Cortazzi and Jin (۱۹۹۹ و عناصر فرهنگی Adaskou, Britten, and Fahsi (۱۹۹۰) مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که اختلاف معناداری در دربرگیرندگی محتوا و عناصر فرهنگی کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف ویژه و عمومی وجود دارد. این نتایج نشان داد که کتاب های آموزش زبان انگلیسی با اهداف ویژه دربرگیرنده محتوا و عناصر فرهنگی لازم برای تقویت ارتباطات علمی زبان آموزان نیستند. در پایان پیشنهاداتی جهت بهبود وضعیت آموزش فرهنگ در آموزش زبان انگلیسی با اهداف ویژه ارائه شده است.
Keywords:
Authors
حسین میهمی
استادیار آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
رجب اسفندیاری
دانشیار آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :