سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

پیش بینی خطای شناختی حافظه بر اساس خودکار آمدی تحصیلی، عاطفه منفی و افسردگی

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 298

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_CLPSY-5-16_006

Index date: 13 February 2023

پیش بینی خطای شناختی حافظه بر اساس خودکار آمدی تحصیلی، عاطفه منفی و افسردگی abstract

مقدمه:خطای شناختی حافظه، موضوع مهمی است که در سال­های اخیر مورد توجه قرار گرفت و در این زمینه بررسی­ های خوبی صورت گرفته است.هدف از پژوهش حاضر، پیش­ بینی خطای شناختی حافظه بر اساس خودکارآمدی تحصیلی، عاطفه منفی و افسردگی بود.روش: مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانشجوبان دانشگاه پیام­ نور اهواز تشکیل داده بودند که ۲۰۰نفر از آنان به روش نمونه­ گیری تصادفی چند مرحله­ ای انتخاب شدند.در پژوهش حاضر، از پرسش­نامه­ های خودکارآمدی تحصیلی(۱۳۹۶)،عاطفه مثبت و منفی(۱۹۸۸)،فشار روانی(۱۹۹۵)و خطای شناختی حافظه(۱۳۹۶) استفاده گردید.داده­ های پژوهش، با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری تجزیه و تحلیل شدند.یافته­ ها:نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی تحصیلی و خطای شناختی حافظه رابطه منفی،و بین عاطفه منفی و افسردگی و خطای شناختی حافظه رابطه مثبت وجود دارد.ضمنا عاطفه منفی بیشترین سهم را در پیش­ بینی خطای شناختی حافظه به خود اختصاص داد. نتیجه­ گیری:تحقیق حاضر پیشنهاد می­ دهد بر اساس متغیرهای خودکارآمدی تحصیلی،عاطفه منفی و افسردگی می­توان خطای شناختی حافظه را پیش­ بینی نمود.

پیش بینی خطای شناختی حافظه بر اساس خودکار آمدی تحصیلی، عاطفه منفی و افسردگی Keywords:

پیش بینی خطای شناختی حافظه بر اساس خودکار آمدی تحصیلی، عاطفه منفی و افسردگی authors

کریم سواری

دانشیار روان شناسی تربیتی دانشگاه پیام نور،ایران. .

فاطمه فرزادی

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی ، دانشگاه شهید چمران ، اهواز،ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
بخشی­پور، عباس و دژکام، محمود(۱۳۸۴). تحلیل عاملی تاییدی مقیاس عاطفه ...
مهر آبادی، سعیده، جهانیان سادات محله، شهیده و کاظم نژاد، ...
Blake, E., Dobson, K. S., Sheptycki, A.R., & Drapeau, M. ...
Castaneda, AE. (۲۰۱۰). Cognitive functioning in young adults with depression, ...
Dobson, K. S. (۲۰۱۰). Handbook of Cognitive-behavioral Therapies, New York, ...
Doorn, RRA, Lang,. JWB, & Weijters T.(۲۰۱۰). Self reported cognitive ...
Drost, J., Van der Does, A.J.W., Antypa, N., Zitman, N.G., ...
Eysenck, MW. (۱۹۸۵). Anxiety and cognitive-task performance. Pers Indiv Differ, ...
Gawęda,T. Prochwicz, K., Krężołek, M., Klosowska, J., Staszkiewi, M., & ...
Geiger, P.J., Peters, J.R., & Baer, R.A., (۲۰۱۴). Using a ...
Gotlib, I.H., & Joormann, J. (۲۰۱۰). Cognition and depression: Current ...
Herrman, D., Neisser, U., ۱۹۷۸. An inventory of everyday memory ...
Academic Press, London ...
Kalyon, A., Dadandi, I., & Yazici, H. (۲۰۱۶). The Relationships ...
Larson,. GE, Alderton,. DL, Neideffer,. M, & Underhill, E.(۱۹۹۷). Further ...
Larson, GE, & Merritt,. CR.(۱۹۹۱).Can accidents be predicted? An empirical ...
Leondari, A., & Gonida, E. (۲۰۰۷). Predicting academic self-handicapping in ...
Llorca, A., Richaud, M. C., & Malonda, E. (۲۰۱۷). Parenting, ...
Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (۱۹۹۵). The structure ...
Miller, H., Adam, B., & Chrstianne, E. (۲۰۱۳). How Do ...
Moritz, S., Schneider, B. C., Peth, J., Arlt, S., & ...
O'Leary, E.M., Rucklidge, J.J., & Blampied, N. (۲۰۰۹). Thought-action fusion ...
Possel, P., & Knopf, K. (۲۰۱۱). Bridging the Gaps: An ...
Rawal, A, Park, R.J., & Williams, M.G. (۲۰۱۰). Rumination, experiential ...
Rhew, E., Piro, J. S., Goolkasian, P., & Cosentino, P. ...
Rnic, K., Dozois, D. J. A., & Martin, R. A. ...
Rock, PL, Roiser, JP, Riede, WJ, Blackwell, AD. (۲۰۱۴). Cognitive ...
Rowe, A. D., & Fitness, J. (۲۰۱۸). Understanding the Role ...
Shen, C. X. (۲۰۱۸). Does school-related internet information seeking improve ...
Strohmeier, C., Rosenfield, B., Ditomasso, R. & Ramsay, R. (۲۰۱۶). ...
Sullivan, B. A. B., & Payne, T. W. (۲۰۰۷). Affective ...
Tabitha, W., Payne, A., Michael, A., & Schnapp, S. (۲۰۱۴). ...
Vanderploeg, RD, & Curtiss, G. (۲۰۰۲). The effects of depression ...
Vos, T, Abajobir, A. A., Abate, K. H., Abbafati, C, ...
Wallace, JC, Popp, E, & Mondore, S.(۲۰۰۶). Safety climate as ...
Watson, C. L. A., Clark, L. A. & Tellegen, A. ...
atson, D., & Clark, L. A., & Tellegen, A. (۱۹۸۸). ...
Wilson, C. J., Bushinell, J. A., Rickwood, D. J., Caput, ...
Yavuzer, Y. (۲۰۱۵). Investigating the relationship between self-handicapping tendencies, self-esteem ...
Zibrínová, L., Birknerová, Z., Frankovský, M., Zbihlejová, L., & Lajčin ...
نمایش کامل مراجع