لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسدیان، سیروس و همکاران. (۱۳۹۶). تدریس اثربخش در آموزش عالی ...
جوشقان نژاد، فاطمه و باقری، محسن. (۱۳۹۷). تاثیر کلاس درس ...
حقانی، فریبا و همکاران. (۱۳۹۵). کلاس وارونه: یک روش آموزشی ...
خیرآبادی، رضا. (۱۳۹۶). تاثیر راهبرد کلاس معکوس بر یادگیری بخش ...
دیناروند، علی و گلزاری، زینب. (۱۳۹۸). تاثیر روش تدریس معکوس ...
رضایی، منیره. (۱۳۹۲). نسبت یادگیری با آموزش. دانشنامه ایرانی برنامه ...
صفری، هدیه و همکاران. (۱۳۹۴). پیش بینی اشتیاق تحصیلی براساس ...
عجم، علی اکبر و همکاران. (۱۳۹۵). رابطه بین خلاقیت هیجانی ...
فیروزنیا، سمانه و همکاران. (۱۳۸۸). ارتباط انگیزش تحصیلی با پیشرفت ...
کاویانی، الهام و همکاران. (۱۳۹۴). بررسی تاثیر رویکرد کلاس معکوس ...
کاویانی، حسن و همکاران. (۱۳۹۶). سنتزپژوهی بازده های آموزشی کلاس ...
گلزاری، زینب و عطاران، محمد. (۱۳۹۵). تدریس به روش معکوس ...
مادرشاهیان، فرح و همکاران. (۱۳۹۳). تاثیر تدریس روش تحقیق مبتنی ...
مهدی نژاد، ولی و اسماعیلی، رقیه. (۱۳۹۳). بررسی رابطه رویکردهای ...
موسوی نژاد، عبدالمجید. (۱۳۷۶). بررسی رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای ...
نکاوند، مهراندخت و همکاران. (۱۳۹۷). اشتیاق تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ...
وحیدی، زهرا و پوشنه، کامبیز. (۱۳۹۷). تاثیر کلاس معکوس بر ...
Al-Rahmi, W. M., Alias, N., Othman, M. S., Marin, V. ...
Archambault, I., Janosz, M., Fallu, J. S., & Pagani, L. ...
Braguglia, K. H., & Jackson, K. A. (۲۰۱۲). Teaching research ...
Chen Hsieh, J. S., Wu, W. C. V., & Marek, ...
Chilingaryan, K., & Zvereva, E. (۲۰۱۷). Methodology of flipped classroom ...
Davis, K. D., Winsler, A., & Middleton, M. (۲۰۰۶). Students' ...
Eccles, J. S. (۲۰۰۵). Subjective task value and the model ...
Gilbert, I. (۲۰۱۲). Essential motivation in the classroom. Routledge ...
Giorgdze, M., & Dgebuadze, M. (۲۰۱۷). Interactive teaching methods: Challenges ...
Gómez-Carrasco, C. J., Monteagudo-Fernández, J., Moreno-Vera, J. R., & Sainz-Gómez, ...
Hashim, K. F., Tan, F. B., & Rashid, A. (۲۰۱۵). ...
Hung, C. Y., Sun, J. C. Y., & Liu, J. ...
Hung, H. T. (۲۰۱۵). Flipping the classroom for English language ...
Karabatak, S., & Polat, H. (۲۰۱۹). The effects of the ...
Lee, J., Lee, Y., Gong, S., Bae, J., & Choi, ...
Leyva-Moral, J. M., & Camps, M. R. (۲۰۱۶). Teaching research ...
Li, X., & Huang, Z. J. (۲۰۱۷). An inverted classroom ...
Linnenbrink, E. A., & Pintrich, P. R. (۲۰۰۲). Achievement goal ...
Morrison-Beedy, D., & Côté-Arsenault, D. (۲۰۰۰). The cookie experiment revisited: ...
Murphy, N., Jones, G., & Strong, C. (۲۰۱۸). Democratizing NP ...
Sirakaya, Didem A., & Özdemir, S. (۲۰۱۸). The effect of ...
Tainter, C. R., Wong, N. L., Cudemus-Deseda, G. A., & ...
Teng, F. (۲۰۱۶). Immediate and delayed effects of embedded metacognitive ...
Tuan*, H. L., Chin, C. C., & Shieh, S. H. ...
Uttl, B., White, C. A., & Gonzalez, D. W. (۲۰۱۷). ...
Valle, A., Núñez, J. C., Cabanach, R. G., Rodríguez, S., ...
Vujaklija, A., Hren, D., Sambunjak, D. (۲۰۱۰). Can teaching research ...
White, C., McCollum, M., Bradley, E., Roy, P., Yoon, M., ...
Zhao, J., Huang, Y., Xi, X., & Wang, S. (۲۰۲۰). ...
نمایش کامل مراجع