اثربخشی آموزش حرکات ریتمیک ملودیک و بازی بر عملکرد نورون های آینه ای و حافظه کاری کودکان بیش فعال ۴-۷ ساله
Publish place: Journal of Neuropsychology، Vol: 4، Issue: 14
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 213
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CLPSY-4-14_008
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1401
Abstract:
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ریتمیک ملودیک و بازی با قاعده بر عملکرد نورونهای آینهای و حافظهکاری کودکان بیش فعال ۴-۷ سال است. روش: این پژوهش مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون در دو گروه آموزشی است.جامعه آماری پژوهش شامل همه کودکان بیشفعال ۴-۷ سال مهد کودکهای منطقه ۸ تهران است.روش نمونهگیری در این پژوهش در دسترس بوده و تعداد نمونهها ۲۰ کودک دختر و پسر بیشفعال بودند که ۱۰ نفر در گروه حرکات ریتمیک ملودیک و ۱۰ نفر در گروه بازی با قاعده به طور تصادفی انتخاب شدند.جمعآوری دادهها بر اساس پرسشنامه والد و معلم کانرز ،حافظه کاری وکسلر ۴، و ثبت مغزی از ناحیه پیشانی(F۳-F۴) در سه حالت (۱.استراحت با چشم باز،۲.ساخت مکعب ها ۳. تقلید بازی) انجام شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده با استفاده از نسخه ۲۴ نرم افزار SPSS و در دو بخش توصیفی و استنباطی با بهره گیری از آزمون کلوموگروف –اسمیرنوف برای توزیع نرمال نمرات و تحلیل واریانس چند متغیری مانوا انجام گرفت. یافته ها:نتایج پژوهش نشان داد که آموزش بازی ۹۲/۱% و حرکات ریتمیک ملودیک۶۸/۵% در کاهش علائم کودکان بیش فعال و عملکردنورون های ۴-۷ سال موثر است نتیجه گیری: نتایج این پژوهش حاکی از آن بود که آموزش موسیقی و بازی به شیوه تحریک نورونهای آینهای در کاهش علائم کودکان بیش فعال میتواند موثر باشد. لذا میتوان از این روش آموزشی در آموزش به کودکان بیشفعال استفاده کرد.
Keywords:
Authors
زهرا خلوصی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب،تهران، ایران
حسن عشایری
استاد دانشکده توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی،تهران ، ایران .
سیما قدرتی
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب،تهران، ایران .
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :