نقش نورون های آینه ای در سرعت های مختلف تصویرسازی ذهنی دریبل بسکتبال
Publish place: Journal of Neuropsychology، Vol: 2، Issue: 4
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 219
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_CLPSY-2-4_004
Index date: 6 March 2023
نقش نورون های آینه ای در سرعت های مختلف تصویرسازی ذهنی دریبل بسکتبال abstract
مقدمه: تصویرسازی ذهنی مهارتی است که یک ورزشکار باید همواره بر روی آن کارکرده و در زمان مسابقه آن را با اعتمادبه نفس بالا در جهت رفع استرس و عملکرد بهتر بکار ببرد. هدف این پژوهش بررسی نقش نورون های آینهای در سرعت های مختلف تصویرسازی ذهنی دریبل بسکتبال است. روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی است و با استفاده از طرح پیشآزمون پسآزمون صورت گرفت. ۳۰ دانشجوی دختر با روش نمونه گیری هدفمند با میانگین سنی ۱۲/۱±۲۲ سال انتخاب و در سه گروه (تصویرسازی با سرعت زیاد، سرعت برابر و سرعت آهسته) قرار گرفتند. پس از اجرای دریبل بسکتبال در پیش آزمون، آزمودنی ها چهار روز متوالی به تمرین تصویرسازی پرداختند و سپس اجرای واقعی دریبل به عمل آمد. در پایان نیز در هنگام تصویرسازی ثبت امواج مغزی به عمل آمد و فعالیت نورون های آینهای به وسیله EEG ثبت شد. از تحلیل واریانس درون گروهی برای داده های دریبل بسکتبال و نیز فعالیت نورون های آینهای استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد همه گروه ها در اجرای خود پیشرفت داشتند (۰۵/۰>P)؛ با توجه به اندازه اثر، گروه تصویرسازی آهسته و برابر عملکرد بهتری را نشان دادند. همچنین مشخص شد که سرکوب ریتم میو در نواحی C۴ و Cz در هر سه گروه ملاحظه می شود (۰۵/۰>P)؛ اما ناحیه C۳ فقط در گروه تصویرسازی آهسته فعال شد (۰۱/۰=P). نتیجهگیری: تصویرسازی از طریق فعال کردن نورون های آینهای موجب رمزگذاری حرکات موردنیاز برای انجام مهارت در مغز شده و این رمزگذاری موجب تسهیل مهارت حرکتی میشود.
نقش نورون های آینه ای در سرعت های مختلف تصویرسازی ذهنی دریبل بسکتبال Keywords:
نقش نورون های آینه ای در سرعت های مختلف تصویرسازی ذهنی دریبل بسکتبال authors
سجاد پارسایی
دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران.
رسول عابدان زاده
استادیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران.
ناهید شتاب بوشهری
استادیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران.
معصومه شجاعی
دانشیار رفتار حرکتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :