چالش های پیش روی آموزگاران در به کارگیری روش های تدریس در مقطع ابتدایی

معصومه صحرانورد; صدیقه هاتفی; فاطمه سعیدی; عاطفه السادات هاشمی; طاهره

چالش های پیش روی آموزگاران در به کارگیری روش های تدریس در مقطع ابتدایی

Publish place: First International Conference on Interdisciplinary Studies in Health Sciences, Psychology, Management and Educational Sciences

Publish Year: 1400

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1621667

Document National Code:

HPMECONF01_123

Index date: 14 March 2023

چالش های پیش روی آموزگاران در به کارگیری روش های تدریس در مقطع ابتدایی abstract

یکی از مشکل ترین بخش های آموزش در مدارس برای یک آموزگار، نحوه انتخاب روش تدریس صحیح برای کلاس درس است. تدریس در مدرسه یک حرفه فوق العاده است . با این حال، این شغل نیز با چالش هایی همراه است که بسیاری از آن ها آگاه نیستند. راهبردهای آموزش در مدارس ،ابزارها و اقداماتی است که به وسیله یک آموزگار برای دست یابی به اهداف آموزشی خود بکار می گیرد تا بتواند بهترین شیوه تدریس و عملکرد و بازدهی را در میان فراگیران خود کسب کند.نحوه تدریس آموزگاران و روش هایی که آنها برای آموزش در مدارس بکار می گیرند یکی از مهم ترین قسمت های آموزش است که نیازمند توجه و تمرکز بیشتری از جانب خود آموزگاران و سیاستگزاران آموزشی است .هدف از این مقاله بررسی چالش های پیش روی آموزگاران در امر بکارگیری روش های تدریس است که در این نوشتار در پی بررسی آن هستیم. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است . بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله ، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است .

چالش های پیش روی آموزگاران در به کارگیری روش های تدریس در مقطع ابتدایی Keywords:

چالش های آموزش , مدارس , ابتدایی , راهبردهای تدریس

چالش های پیش روی آموزگاران در به کارگیری روش های تدریس در مقطع ابتدایی authors

معصومه صحرانورد